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談及隋煬帝給傳統故事「妖魔化」(千名美女拉着龍舟下江南),實際上煬帝是想有一番作為的君主。另外,講述開鑿運河有助開發江南經濟,四大運河體系組成京杭大運河,成為很多人生活的一部分。 《中國通史》多媒體教材套主頁
資源類別
短片 Short Videos 學科
個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
4/5/2022
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為幫助學生有效理解生活與社會課程(中一至中三)中抽象的概念和內容,個人、社會及人文教育組製作了一系列的「三分鐘概念」動畫視像片段。教師可於課堂導入、展開或鞏固階段使用片段;也可配合電子學習,讓學生自行觀看片段作課前預習或課後複習,鼓勵他們自主學習。片段最後部分設有反思問題,可作為延伸討論之用。 本資源附有教學指引,供教師使用。 下載教學指引
資源類別
動畫 Animations 學科
個人、社會及人文教育(公民、經濟與社會) Personal 、Social and Humanities Education (Citizenship、 Economics and Society) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
23/3/2023
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介紹香港以前設計和製造的玩具,並提醒大家要愛惜玩具。
資源類別
短片 Short Videos 學科
幼稚園教育 Kindergarten Education 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
17/10/2020
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抒發情緒的方法和原則。
資源類別
短片 Short Videos 學科
幼稚園教育 Kindergarten Education 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
17/10/2020
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節目分五部分。每部分先通過一個例子,指出聆聽對話時要注意的地方,跟著提供一些情境,讓學生進行練習,最後作出總結。教師可讓學生觀看整個節目,也可按教學的需要,選取合適的部分,讓學生觀看及練習。
第一部分:留心同音字、近音字和有多種意思的字詞。
第二部分:留意說話的語氣和語調。
第三部分:注意說話人的表情、姿態和動作。
第四部分:分辨內容的主次,把握說話的重點。
第五部分:分析說話的內容,把握重點,然…
學科
中國語文教育 學習階段
第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
31/8/2006
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本節目介紹教育局即將推出的學會學習2.0課程更新文件的目的及重點。
學科
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
22/4/2016
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香港正邁向知識型社會,知識型社會需要知識型人才。究竟甚麼是知識型社會?甚麼是知識型人才?本節目就是讓大家了解近年香港社會及經濟的發展,以及教育制度需要作出甚麼改革,才能培養出知識型的人才,來迎接新時代的轉變。
學科
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
26/4/2006
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本節目有以下重點:
1. 透過藝術教育讓學生發揮創意,加強批判性思考和溝通能力
2. 透過藝術學習活動豐富學生的藝術經驗,並提升生活質素
3. 透過藝術學習機會讓學生抒發感情,培養美感及正面價值觀和態度
學科
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
27/11/2006
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一班同學想知道大坑火龍的由來,紮作和舞動的方法,於是以大坑火龍為題,作一個專題研習。她們除了從書本及互聯網上搜集有關資料外,更訪問了籌辦舞火龍這項活動的有關人士。節目透過幾位同學的訪問,帶出本節目的學習重點,同時也讓學生認識香港大坑舞火龍這個傳統習俗。
1 訪問前須注意的地方:
? 向被訪者介紹自己的身分和說明訪問的目的。
? 徵詢被訪者在訪問時是否同意錄音和拍攝。
?…
學科
中國語文教育 學習階段
第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
31/8/2006
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認識與人保持和諧關係的重要性及學習解決紛爭的簡單方法
學科
小學常識科 General Studies for Primary Schools 學習階段
第一學習階段 (小二) Key Stage 1 (P2)
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
28/4/2009
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1. 明白市民與政府溝通的重要性 2. 認識市民與政府溝通的渠道 3. 認識表達意見時應注意的地方
學科
小學常識科 General Studies for Primary Schools 學習階段
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
29/8/2013
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一班同學想知道長洲太平清醮是怎麼一回事,於是以長洲太平清醮為題,作一個專題研習。他們搜集資料後,便商討如何整理資料,撰寫報告。節目透過幾位同學的討論,帶出寫作研習報告的方法,同時也讓學生認識長洲太平清醮這個傳統習俗。
1 研習報告應包括以下項目:
˙引 言 概括介紹研習內容,讓讀者有初步印象。
˙研究目的…
學科
中國語文教育 學習階段
第三學習階段 (中三) Key Stage 3 (S3)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
31/8/2006
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此節目介紹多種為聽障人士而設的復康訓練和服務,尤其為聽障學童而設的聽覺訓練、言語治療、聽力評估等。聽障人士/學童會因應本身能力、意願或家長的期望,選取合適的訓練。
學科
其他學習領域/教育層面 Other KLAs/Levels of Education 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
12/12/2016
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此節目介紹香港常見的手語類別,例如自然手語、口手語、手指語等。
學科
其他學習領域/教育層面 Other KLAs/Levels of Education
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
7/4/2017
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