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會發聲的文字(多感官觀察和描寫——聽覺) duration 15 minutes 12 seconds 會發聲的文字(多感官觀察和描寫——聽覺) 會發聲的文字(多感官觀察和描寫——聽覺)	會發聲的文字(多感官觀察和描寫——聽覺) 1.運用摹聲法描寫聲音 2.運用形容詞描寫聲音 3.運用比喻法描寫聲音 4.靜的描寫方法 5.運用聯想力及想像力進行描寫 6.培養觀察力(聽覺) 入若耶溪多感官觀察常建想像力摹聲法比喻王安石王籍聯想力聽覺鍾山即事靜的描寫題破出寺後禪院 ronson@hkecl.net 0 個讚 3,636 次播放學科中國語文教育學習階段第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 第二學習階段 (小六) Key Stage 2 (P6) 第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 11/2/2010
寓言的智慧 duration 15 minutes 3 seconds 寓言的智慧寓言的智慧	寓言的智慧節目主要介紹甚麼是寓言及聆聽寓言的方法。寓言是一種故事，說故事的人想將一個道理告訴別人，但又不便直接說出來，於是編一個故事，讓聽的人從故事中去體會道理，這種故事就是寓言。聆聽寓言時，我們先要了解故事包含的道理，然後結合現實生活，檢討自己有沒有犯了故事所說的毛病。節目共四部分。第一至第三部分，每部分包括一個寓言、一個根據寓言創設的情境。通過對情境的討論，讓學生明白有關寓言蘊含的道理及掌握聆聽寓言的… 1. 認識寓言 2. 聆聽寓言的方法 3. 培養聯想力 ronson@hkecl.net 2 個讚 16,576 次播放學科中國語文教育學習階段第一學習階段 (小一) Key Stage 1 (P1) 第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3) 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 31/8/2006
鑑貌辨色（人物外貌描寫(一)）(中文字幕可供選擇) duration 14 minutes 49 seconds 鑑貌辨色（人物外貌描寫(一)）(中文字幕可供選擇) 鑑貌辨色（人物外貌描寫(一)）(中文字幕可供選擇)	鑑貌辨色（人物外貌描寫(一)）(中文字幕可供選擇) 1. 人物外貌(容貌)的觀察 2. 人物外貌(容貌)的描寫 3. 培養觀察力 4. 培養聯想力 5. 培養分析力人物外貌描寫人物描寫分析力外貌描寫容貌寫作想像力皮膚聯想力臉形臉色觀察力閱讀五官 ronson@hkecl.net 1 個讚 15,045 次播放學科中國語文教育學習階段第二學習階段 (小五) Key Stage 2 (P5) 第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 第二學習階段 (小六) Key Stage 2 (P6) 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 4/6/2015
瑰麗的世界 (中文字幕可供選擇) duration 14 minutes 48 seconds 瑰麗的世界 (中文字幕可供選擇) 瑰麗的世界 (中文字幕可供選擇)	瑰麗的世界 (中文字幕可供選擇) 節目藉?小慧的五篇日記，介紹比喻法和擬人法。節目分五部分：第一部分介紹甚麼是比喻法。這部分的例句有： 1. 沙漠上連綿起伏的沙丘，像大海中翻滾的浪濤。 2. 漓江的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠。第二部分介紹比喻(明喻)是用比喻詞來聯繫被形容的事物和聯想的事物。常用的比喻詞有像，此外還有似、仿如等。這部分的例句有： 1.… 想像力擬人比喻聯想力 ronson@hkecl.net 1 個讚 15,166 次播放學科中國語文教育學習階段第一學習階段 (小二) Key Stage 1 (P2) 第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3) 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 26/4/2006
城門河一號（人物外貌描寫(二)） duration 14 minutes 51 seconds 城門河一號（人物外貌描寫(二)）城門河一號（人物外貌描寫(二)）	城門河一號（人物外貌描寫(二)） 1. 人物外貌(身體及服飾)的觀察 2. 人物外貌(身體及服飾)的描寫 3. 培養觀察力 4. 培養聯想力 5. 培養分析力人物外貌描寫人物描寫分析力外貌描寫外貌觀察寫作寫作順序想像想像力服飾服飾描寫比喻聯想力觀察力軀幹軀幹描寫閱讀 ronson@hkecl.net 0 個讚 11,459 次播放學科中國語文教育學習階段第二學習階段 (小五) Key Stage 2 (P5) 第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 第二學習階段 (小六) Key Stage 2 (P6) 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 19/4/2016