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為幫助學生有效理解公民、經濟與社會課程（中一至中三）中抽象的概念和內容，個人、社會及人文教育組製作了一系列的「三分鐘概念」動畫視像片段。教師可於課堂導入、展開或鞏固階段使用片段；也可配合電子學習，讓學生自行觀看片段作課前預習或課後複習，鼓勵他們自主學習。片段最後部分設有反思問題，可作為延伸討論之用。 本資源附有教學指引，供教師使用。下載教學指引

敲擊樂 齊齊學 Using Classroom Percussion Instruments： 雙音牛鈴 Agogo Bell邦哥鼓 Bongos卡巴沙鈴 Cabasa響板 Castanets響棒 Claves康加鼓 Congas牛鈴 Cowbell手鈸 Crash Cymbals非洲鼓 Djembe手指鈸 Finger Cymbals手鼓 Frame Drum鋼片琴…

介紹香港的岩石。

此有聲繪本介紹何謂城市化及中國三個主要的城市群。

此有聲繪本介紹中國三個主要的城市群。

本短片描述香港於1941年12月淪陷的經過，並簡介香港抵抗日軍侵略的防禦設施，包括醉酒灣防線、赤柱炮台、舂坎角炮台及摩星嶺炮台。 This video describes the course of the Fall of Hong Kong in December 1941. The defensive facilities developed to resist…

本短片示範車縫直線、轉角位、縫合骨及暗摺的方法。

本短片示範車縫五角明袋的方法。

物體被拋出後，會受到地球重力影響而向下墜，此運動稱為拋體運動。本資源展示以高速攝影機拍攝的實驗短片，解釋拋體運動的原理。

考古發掘顯示，良渚文化時期，長江下游地區的人口大幅度增長，這與稻作農業的快速發展有關。良渚文化擁有先進農耕生產工具，提升了農業生產力，農產品充足，令良渚文化在許多方面取得輝煌成就，例如：良渚古城修建。 《中國通史》多媒體教材套主頁

簡介棉紡業的發展重鎮──朱家角鎮，與及當地特有的標布，除了成為全國棉布交易的中轉站外，還有供各地客商停留休息的客棧和飯館，一躍成為商賈雲集的巨鎮。 《中國通史》多媒體教材套主頁

考古學家發現良渚文化的經過。良渚文化最其代表性的是刻有神人獸面紋的玉琮，它是溝通天地的媒介。而巍然屹立的良渚古城更是號令萬人的王者之都。 《中國通史》多媒體教材套主頁

東漢末年，土地兼併嚴重，人民無以為食，四處流徙。時鉅鹿人張角以太平經為教義，創立太平道教，又以符水咒說替人治病，吸引民眾，聲勢日大。而朝廷欲借崇敬老子，維護皇帝威望，如此亦有利道教傳播，埋下國家隱患。 《中國通史》多媒體教材套主頁

本短片描述古時香港造鹽業的發展概況及其重要性，並介紹香港與造鹽有關的地方及造鹽的過程。 This video describes the development of salt production industry and its significance in ancient Hong Kong. It also introduces the places related to…

《東京夢華錄》、《清明上河圖》描繪宋代開封城樓高大巍峨，街市屋宇鱗次櫛比，各行各業星羅棋佈，行人摩肩接踵，絡繹不絕，工商經營蓬勃，如此催生了豐富城市文化生活，瓦舍、勾欄成為城市娛樂中心，吸引四方來客。 《中國通史》多媒體教材套主頁

帶大家走訪大灣區及中國不同城市風貌，領略袓國從科技、創意、文化、保育、經濟各領域全方位了解中國帶領世界的最新資訊。