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本短片介紹一所中學的實踐經驗。學校透過多元化的學習活動，為學生營造豐富多彩的普通話語言環境，讓學生在課堂內外多聽、多說，實踐所學；同時培養學生的自學能力和習慣，提升普通話聆聽和說話能力。 請按此觀看精華版短片。

本短片介紹一所小學的實踐經驗。學校有系統地規劃普通話科課程，拓寬學習時間及空間，營造良好的語言環境，讓學生自然地學習和應用普通話，提高聽、說能力；同時養成良好的學習態度，培養終身學習的興趣和能力。 請按此觀看精華版短片。

承接2022年首輯《少年中國說》音樂錄像播出後廣獲好評，更適逢中華人民共和國成立75周年，教育局課程發展處邀請76所中、小學，超過400位學生參與新版本《少年中國說2024》音樂錄像製作，以全新編曲，透過多種藝術形式體現「少年強則國強」的精神，同心祝福祖國。…

此短片輯錄了2023/24學年「內地與香港教師交流及協作計劃」的成果。在《賞‧童賞中國藝術瑰寶》中，展示了內地專家教師與本地幼稚園教師環繞「中國藝術瑰寶」的主題，共同設計及推行中華文化美藝活動，讓幼兒認識廣彩、醒獅和青花瓷等傳統藝術，培養幼兒對中國藝術的欣賞和興趣。 請按此觀看精華版短片。

此短片輯錄了2023/24學年「內地與香港教師交流及協作計劃」的成果。在《頌‧童頌中國傳統節日與文化》中，展示了內地專家教師與本地幼稚園教師環繞「中國傳統節日文化」的主題，共同設計及推行有關中國農曆新年的節日及民間習俗活動，讓幼兒感受節慶活動的歡樂氣氛，一起讚頌豐富多彩的中國傳統節日文化。 請按此觀看精華版短片。

由課程發展議會價值觀教育常務委員會主席李浩然博士向大家推介費孝通所著的《鄉土中國》。中國以農立國，此書呈現了中國農村的社會狀況。李浩然博士希望大家細閱此書，增加對祖國風土人情的認識，並學懂放下成見、優越感，用謙卑、尊重的心去對待他人。

本短片嘉賓田小琳教授、施仲謀教授、周博博士及鄭兆倫同學，分享了他們學習普通話及推廣普通話的經驗。普通話科自1998 年開始，成為香港中、小學核心課程之一，多年以來，香港師生的普通話水平不斷提高；學好普通話，不但有利於與內地及其他地區的人交流與連繫，開拓視野，更能增加對中華文化的體認，增強對國家民族的感情。 請按此觀看精華版短片。

香港科技大學榮休教授雷鼎鳴分享個人閱讀與寫作心得，並向觀眾推介錢鋼、胡勁草所著的《大清留美幼童記》。留學海外、學成歸來原來早已有之。清末年間，120位學童曾留洋海外，當中不乏鼎鼎有名的人士，他們的名字、經歷、對中國及香港的貢獻，你又知多少？讓雷教授與我們一起踏上「書途」，探索這段奇幻旅程。

香港教育大學施仲謀教授分享個人閱讀與寫作心得，並向觀眾推介招祥麒著的《粵語吟誦的理論與實踐》。閱讀與寫作固然有密不可分的關係。然而，「吟誦」如何可作為兩者之間的橋樑？「吟誦」又具有甚麼獨特魅力與珍貴價值？就讓施教授與我們一起細閱此書吧!

滿洲入主中原後，君主一方面推崇中國傳統文化；另一方面，又著意保留滿洲的民族特色，以示優越的統治地位。於是「崇滿尊儒 尚武崇文」成了清初的統治特色。

為加深同學對歷史和文化的認識，營造學習氛圍，教育局今年再度舉辦「華萃薪傳──第三屆全港小學中國歷史文化常識問答比賽」。今屆比賽再次獲得校長會、學校議會和16位專家顧問的支持。報名人數更打破以往的紀錄，超過47,800位高小同學報名參加，反應踴躍。 比賽題目涵蓋中國歷史、文化、地理和中華經典等範疇，總決賽爭奪冠、亞、季軍殊榮，戰況激烈，晉身總決賽的三支隊伍同學表現出色。

本短片由教育局全方位學習組與香港故宮文化博物館共同製作，介紹博物館的教育活動及全方位學習資源。通過學校團體參觀及體驗工作坊，讓學生走出課室，並運用多感官，包括視覺、聽覺及觸覺，探索文物背後的故事及文化意義，加深他們對中華文化、藝術及歷史的認識和興趣。

本短片的嘉賓IIham自小已立志要當警察，希望成為「香港少數族裔與華裔人士之間的橋樑」。她認為一旦定立目標，無論多困難，也要努力嘗試，堅持不懈，她鼓勵非華語學生要好好規劃自己的學習歷程，以達成理想。

本短片的嘉賓Dr. Rizwan是一間中學的副校長，他認為要融入一個社會，一定要認識當地的語文和文化。他鼓勵同學「見到中文不要害怕，反而要把握機會與中文做朋友」，更要學好普通話，放眼大灣區。

本短片的嘉賓Nimsing於2022年中學文憑考試中國語文科取得5級的優異成績，她認為學習任何一種語言均無捷徑，需要努力和持之以恆，多閱讀、多查字典。Nimsing鼓勵非華語生一定要學好中文，因為「中文可以成為我們的翅膀，帶領我們追尋自己的夢想。」

為了探訪神醫華佗，鬆DD、笑MiMi、奕琛及盈盈一同乘坐飛船，回到古代。他們被華佗的堅毅和付出所感動，為了病人的健康，他通過長時間觀察動物的形態，創出了一套名為「五禽戲」的熱身操。他又為了減輕病人手術時的痛苦，四處尋找可以麻醉病人神經的草藥。