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由於襄陽在戰略上極為重要,卻為金人所佔,岳飛於是向朝廷建議出兵,並奪回襄陽,岳飛因功被封為節度使,亦因此,金國轉而與南宋議和,並於紹興八年,達成天眷和議,宋金雙方取得暫時的和平。
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個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
6/2/2023
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北方士族、荊州刺史桓溫透過北伐,成功收復北方部份失土,勢力日大,於是圖謀篡奪東晉政權,廢廢帝司馬奕,改立司馬昱,但在士族謝安高超的政治智慧下,成功阻撓桓溫的圖謀,保存了東晉的江山,也維持了東晉皇權與世家大族之間的政治平衡。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
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4/5/2022
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隋煬帝營建東都洛陽,有利國家對東方和江南的控制;洛陽城地理環境優越,物資供應充足,有利發展交通和經貿。最終,洛陽城十四個月完成,新建的洛陽城戶口殷實,成為新的政治、經濟、文化中心,南北物資交流的樞紐。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
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4/5/2022
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本節目介紹「中國」名稱之由來、各朝代建立首都的原則及中國五大古都的歷史及地理環境
學科
個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第四學習階段 (中四至中六) Key Stage 4 (S4 - S6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
17/2/2017
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