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儘管洋務運動的效果並不理想,但洋務運動是中國近現代意義上第一次自強運動,以求強求富和培養實用人材為目…
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個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
20/2/2023
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分析西夏歷史一片空白的原因。主要受蒙古政權的壓迫,不得將西夏的任何歷史寫入史書,使後人無法完整地瞭解…
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個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
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6/2/2023
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劉秀即位後優待功臣,賦予高爵厚賞及特權,卻不予國政,以杜絕權臣專擅。他進文吏,吸納人才以便皇帝統御臣…
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個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1) 作者
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6/2/2023
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張居正在財政方面最重要的改是推廣一條鞭法。清丈田地的成功,為一條鞭法立下基礎。一條鞭法將稅制化繁為簡…
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第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
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6/2/2023
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張居正要改革國家財政,採開源節流。要進行清丈田地,改變豪強兼併土地,盤剝農民的弊端。清丈土地,使土地…
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第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
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6/2/2023
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張居正首要整頓吏治,改變官場的拖沓風氣,提出考成法,建立一套隨事考成的制度,要求各衙門逐日將奏章記登…
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第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2) 作者
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6/2/2023
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蒙古建國後,展開征戰,開拓領土,成吉思汗首先要征服的對象就是西夏。他連續三次對西夏用兵,西夏主力被打…
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個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
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第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
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4/1/2023
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西漢昭宣後,外戚執政,宦官弄權,賢臣被黜,貪官充斥,搜刮盤剝百姓,加劇社會矛盾,人口激增令土地糧食不…
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個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
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第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
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4/1/2023
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宣帝在霍光死後將霍氏族誅,實行省法寬刑、輕徭薄賦、勸民農桑、穩定物價、關注吏治、打擊豪強和貪官污吏。…
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第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1) 作者
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4/1/2023
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周夷王下堂接見諸侯,造成周天子失禮之始。周厲王採用鐵腕手段振興軟弱的周室,但最終死於彘地。雖有周宣王…
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個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1) 作者
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18/11/2022
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憲宗時期收復河朔三鎮,又成功討伐淮西,元和十四年,全國暫歸統一,史稱「元和中興」。…
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4/5/2022
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