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中華民族舞蹈有着燦爛悠久的歷史,各個民族都擁有自己的文化傳統和舞蹈來反映他們生存環境、習俗文化的特色。透過學習和欣賞中華民族舞蹈,不單能加深學生對中華文化的了解,同時亦可建立國民身份認同。學校舞蹈節提供了比賽和表演平台,推動中華民族舞蹈的學習,培養學生對國家、民族的感情,讓我們的下一代傳承優秀的中華文化。
資源類別
短片 Short Videos 學科
體育 Physical Education 學習階段
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第四學習階段 (中四至中六) Key Stage 4 (S4 - S6) 作者
教育局體育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
18/6/2024
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經過兩千多年的歷史演變與融合,新疆地區最終形成了以維吾爾族人口佔多,以及多民族聚居的分佈格局。回望維吾爾族的歷史,他們曾在唐朝的幫助下,掙脫突厥人的奴役,也曾在天災面前,勇敢啟程尋找生存的希望,不斷與各民族血脈相融,成為中華民族大家庭中的一員。
作者
香港電台 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
16/9/2022
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1. 認識本地文化習俗
2. 培養文化保育的意識
3. 欣賞中華文化的優秀傳統
學科
中國語文教育 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
22/5/2012
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本資源介紹一些中國少數民族的風俗文化,以及這些少數民族的生活習慣與其所處環境的關係,並培養學生欣賞及尊重不同文化的態度。
學科
小學常識科 General Studies for Primary Schools 學習階段
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
12/11/2018
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