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概述王學的良知心學對儒學傳承和文化藝術的影響。王學從16到17世紀對中國整個哲學界和藝術界影響深遠，如學者康有為及其弟子梁啟超，促成維新運動。 《中國通史》多媒體教材套主頁

孔子晚年受到一連串的打擊，包括他的兒子及心愛弟子的先後逝世。孔子死後，他的弟子為老師守孝，傳承孝道。孔子學說在漢武帝的提倡後，成為了中國文明中燦爛的一章。 《中國通史》多媒體教材套主頁

春秋戰國時期是中國的覺醒時代，各家各派思想家：孔子、孟子、墨子、老子、莊子等或連袂登場，或接踵而出，紛紛提出各自不同的救世思想，形成了一個百家爭鳴的時代。 《中國通史》多媒體教材套主頁

漢武帝需要一套積極有為的治國新思想，董仲舒向他提出罷黜百家，獨尊儒術的建議。自此，儒家思想成為國家的政治統治思想。 《中國通史》多媒體教材套主頁

從范仲淹的岳陽樓記，顯現他先天下之憂而憂的精神追求，令他成為中國士大夫的千古楷模。他批評朝廷的因循守舊，又敢於捍衛儒家政治道德和倫理規範。之後，宋仁宗任命他進行改革，成就了歷史上的慶曆變法。 《中國通史》多媒體教材套主頁

介紹孟子節制物慾，保存仁心的主張。

甚麼是惻隱之心、辭讓之心、羞惡之心、是非之心？

介紹孟子法先王，行仁政的主張。

荀子在儒家的地位。

荀子修養己身及做學問的主張。

荀子的生平及其學說。

介紹荀子人性本惡的主張。

指出孟子認為仁者在位，應以德服人，而非以力服人。

孟子的人性本善學說及其怎樣論說人性本善。

孟子的養民教民主張。

孟子的生平及其學說。