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「工程伴理行」計劃由教育局與香港工程師學會和工程及科技學會（香港分會）協辦。兩個學會的工程師與參與學校作「一對一」配對，透過工程師到校支援，為學校提供專家意見。計劃能促進學校與從事不同專業範疇的工程師協作，共同組織多元化學習活動，透過與工程專家的交流，讓學生認識工程專業與創新科技的連繫及在日常生活中的應用；拓寬對工程範疇的認識，提升學生對STEAM學習的動機和興趣。

「工程伴理行」計劃由教育局與香港工程師學會和工程及科技學會（香港分會）協辦。兩個學會的工程師與參與學校作「一對一」配對，透過工程師到校支援，為學校提供專家意見。計劃能促進學校與從事不同專業範疇的工程師協作，共同組織多元化學習活動，透過與工程專家的交流，讓學生認識工程專業與創新科技的連繫及在日常生活中的應用；拓寬對工程範疇的認識，提升學生對STEAM學習的動機和興趣。 請按此觀看精華版短片。

本短片描述香港於1941年12月淪陷的經過，並簡介香港抵抗日軍侵略的防禦設施，包括醉酒灣防線、赤柱炮台、舂坎角炮台及摩星嶺炮台。 This video describes the course of the Fall of Hong Kong in December 1941. The defensive facilities developed to resist…

上集介紹了六間參賽院校的機械人隊伍，今集會介紹餘下兩間實力強勁的傳統勁旅－香港中文大學和香港科技大學。 …

展示唐太宗體現以民為念及帶出重視農業發展的舉措。太宗為了加強水利，建設整頓治水的工程，又關注人口增殖。這些舉措與貞觀致治有莫大關係。 《中國通史》多媒體教材套主頁

「航天科學家團隊進校園」於2021年6月25日舉行，是次活動為「航天科學家團隊進校園暨當代傑出華人科學家公開講座活動」的其中一項活動，由中央人民政府駐香港特別行政區聯絡辦公室主辦，香港教育局協辦其中一場的講座活動。主講嘉賓為內地頂尖航天科學家戚發軔院士，他將分享航天知識、有關參與國家航天工程的寶貴經歷及奮鬥故事等等，啟發學生對航天科學的興趣，學生可以從中領略到國家在航天領域上所取得的成就得來不易，…

本片介紹教育局為全港中學的課程領導及中層管理人員提供合共12小時的「STEM教育進深培訓課程」，以提升學校的課程規劃及領導能力。課程內容理論與實踐並重，教師透過「動手」和「動腦」設計與製造智能太陽能車，體驗設計思維 (Design Thinking) 和設計過程，以加強教師在設計STEM教學活動和跨學習領域協作的能力。

本片介紹教育局為全港中學的課程領導及中層管理人員提供合共12小時的「STEM教育進深培訓課程」，以提升學校的課程規劃及領導能力。是次教師培訓介紹本港STEM教育的最新發展、推行STEM教育學習活動的建議模式、活動設計及評估方法。教師透過分組討論和分享，學習以不同策略去推動校本STEM教育。此外，片段亦包含了一些校本STEM課程規劃的例子。

本節目有以下重點： 1. 應用學習是以不同職業範疇作為學習情境，讓學生從應用和實踐中學習有關的知識和理論 2. 同學可以透過應用學習去探索他們的興趣，同時亦可學習一些職業技能 3. 透過應用學習，學生可以將學到的知識融會貫通，應用於日常生活中或日後的職業上

本節目旨在透過工程及生產範疇內的各課程，包括飛機工程、汽車工程、資訊科技及公用設施，介紹工程及生產如何把科學成果帶進日常生活中，及課程如何幫助學生 ? 洞悉社會、環境及科技的發展 ? 學習相關行業的基本知識及了解真實的工作環境 ? 把學校課程及應用學習課程中所學的知識融合，並活用於日常生活中

本節目介紹在學會學習2.0課程更新框架下所提倡的STEM教育。透過與參與STEM教育的校長訪問，讓觀眾認識推行STEM教育的目的及相關教學活動。又透過與兩位科學家的對話，啟發學生對科學探究的興趣。

讓同學瞭解應用學習課程，從而根據自己的志願和興趣，在高中時可選修適合自己的應用學習課程。

面對廿一世紀全球化趨勢及急速經濟、科學及科技發展所帶來的轉變和挑戰，推動香港學生科學、科技、工程及數學教育（簡稱STEM教育）不但有助學生建構及綜合知識，更能夠訓練學生創意及解難能力。本節目介紹在一所中學怎樣在現有課程內推行STEM教學，及一小學怎樣與鄰近中學合作進行一連三日有關STEM的專題硏習活動。

本節目介紹教育局推行的第四個資訊科技教育策略，透過發揮資訊科技的潛能，提升學與教的互動經驗，以釋放學生的學習能量，讓學生學會學習。 本節目著重介紹資訊素養的重要性及如何讓學生從不同情境及學科學懂資訊素養。