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唐末，耶律阿保機統一契丹各部，仿照中原王朝體制，建國稱帝，又興建皇都、創制契丹文字、建設法律，實行蕃漢分治。另外，規定原來契丹八部，分隸屬南北二府，兩府宰相，由皇帝任命，以清除契丹舊制，鞏固世襲君權。 《中國通史》多媒體教材套主頁

漢靈帝時，太平道的勢力遍及青、徐等八州，信徒數十萬，張角自稱天公將軍、弟張寶為地公將軍、張梁為人公將軍。公元184年（甲子年），太平道密謀起事，但事機不密，朝廷大舉搜捕，太平軍倉卒而起，揭開黃巾民變大幕。 《中國通史》多媒體教材套主頁

周幽王為博取愛妃褒姒一笑，不惜烽火戲諸侯，引起諸侯不滿。周幽王更廢黜太子宜臼，促使太子外公申侯聯合犬戎部落進攻西周，由於幽王早已失去諸侯的信任，即使點燃烽火也等不到救援，最終被殺，西周覆亡。 《中國通史》多媒體教材套主頁

自五代後晉石敬瑭起，中原失去燕雲十六州之地，失去北方國防門户。宋初，宋遼之間戰爭不止。至遼聖宗，在他及蕭太后主政下，遼國勢強盛，於是任命蕭撻凜為元帥，連番發動對宋攻擊，宋遼之間，戰雲密布。 《中國通史》多媒體教材套主頁

朱溫篡唐後，與李克用形成兩大勢力。李克用死，李存勗續擴張勢力，攻陷幽州，擊退契丹，然後建國稱帝，史稱後唐。李存勗滅後梁，但其後後唐發生兵變，李克用義子李嗣源平亂，被擁立為帝，未幾在宮廷政變中死去。 《中國通史》多媒體教材套主頁

士族謝玄曾於淝水之戰大敗前秦，努力保護東晉政權，維繫門閥政治。直至北府軍的出現，造就寒門出身的劉裕崛起，終滅東晉，建立宋朝，東晉的門閥政治由此產生變化。 《中國通史》多媒體教材套主頁

1.認識古體詩 2. 培養想像力 3. 培養審美能力

1. 唐詩名作之普通話誦讀 2. 唐詩發展脈絡和概貌 3. 唐詩名作賞析

本專欄匯集了20首古典詩歌的短片，部分更兼有口語語譯版本，學校可因應需要，選取作文學教育的學與教活動，培養學生的審美情趣和能力。