搜尋標籤: "愛護"

我的光榮‧我的自豪:國旗和區旗 (中、英文字幕可供選擇)

本資源旨在從國家和中國香港運動員參加國際比賽和出席頒獎典禮的故事中,讓學生認識國旗和區旗及展示的地方,從而培養尊重和愛護國旗和區旗的態度,建立國民身份認同。

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慶祝香港回歸祖國24周年跨科學習日及慶祝回歸活動日 Cross-Curricular Learning Activities In Celebration of the 24th Anniversary of the Establishment of the Hong Kong Special Administrative Region

通過分享學校於特區成立紀念日舉辦慶祝及學習活動的經驗,加強教師對規劃相關活動的認識,讓學生了解國家的最新發展,培養國民身份認同。 This programme aims to share the experience of a school in organising cross-curricular learning activities to celebrate…

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兒歌《天天都要做運動》

鼓勵大家多做運動,學懂自理,並希望父母能和子女一起享受運動的樂趣。

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開學禮升旗儀式 (中、英文字幕可供選擇) Conducting Flag Raising Ceremony in the School Opening Ceremony (Chinese and English subtitles available)

通過分享學校舉行開學禮升旗儀式,推動國民教育活動的經驗,以增加教師對規劃相關活動(如:國旗下講話)的認識,提升學生國家觀念,培養國民身份認同。 This programme aims to share a school’s experience in promoting national education through flag raising …

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全民國家安全教育日(中學) ( 中文字幕可供選擇) National Security Education Day (Secondary) (Chinese subtitles available)

通過分享一所中學推廣「全民國家安全教育日」的經驗,加強教師對規劃相關活動的認識,讓學生認識國家安全的重要性,培養國民身份認同。 This programme aims to share the experience of a secondary school in promoting National Security Education Day, so as to…

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全民國家安全教育日(小學) (中文字幕可供選擇) National Security Education Day (Primary) (Chinese subtitles available)

通過分享一所小學推廣「全民國家安全教育日」的經驗,加強教師對規劃相關活動的認識,讓學生認識國家安全的重要性,培養國民身份認同。 This programme aims to share the experience of a primary school in promoting National Security Education Day, so as to…

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生活事件事例:「愛護動物」

通過短片及綜合新聞報導,培養學生的同理心,善待寵物和動物,愛護他們的生命。

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生活事件事例:「與寵物相處」

透過短片及討論,讓學生學習作為寵物主人的責任感及承擔精神,一生一世地照顧及愛護牠們。

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生活事件事例:「實踐環保生活」

1. 認識「裸買」的環保實踐方式。 2. 培養學生積極實踐環保的生活態度。

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生活事件事例:「棄置口罩」

1. 了解不當棄置口罩帶來的衞生和環境問題。 2. 學習正確棄置外科口罩的方法。 3. 培養學生注重公德及愛護環境的態度。

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生活事件事例:「走『塑 』・絕『膠』」

1.反思社會發展與人類生活方式如何影響環境。 2. 提升學生關注香港塑膠污染對生活的影響。 3. 培養學生實踐廢物管理原則的生活習慣。

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我們國家及香港特區的象徵:國旗、國歌和區旗(中文字幕可供選擇)

本資源以短片形式,帶出尊重國家及香港特區的象徵:國旗、國歌和區旗的重要性,介紹國歌的歷史、精神、音樂特徵和標準曲譜,以及國旗、區旗的設計和意義。

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兒歌《讓蝴蝶飛舞》(中文字幕版本)

鼓勵幼兒愛護大自然,創造美好的生境,讓蝴蝶再飛。

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在生活中培養國民素養──國旗及區旗的展示 The Display of the National Flag and the Regional Flag (中、英文字幕可供選擇) (Chinese and English subtitles available)

讓學生認識國旗和區旗正確的展示方法,建立國民身份認同。教師可於課堂導入、展開或鞏固階段使用片段;也可配合電子學習,讓學生自行觀看片段作課前預習或課後複習。 This video clip aims to enable students to understand the proper way to display the national flag and the regional…

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蝴蝶谷(中文字幕版本)

藉着蝴蝶谷被移平的故事,解釋香港很多地方沒有蝴蝶的原因。

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小海龜找媽媽(無字幕版本)

藉着小海龜返回大海的故事,指出燈光對小動物的不良影響。

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