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朝鮮東學黨發動起義，日本認為是入侵朝鮮的絕好機會。日本以保護僑民為名，派兵前往朝鮮，進駐漢城。起義平息後，日本不僅不退兵，反而持續增兵，清廷始終沒有明確的對敵策略，戰爭一觸即發。 《中國通史》多媒體教材套主頁

洋務運動是為「師夷長技以制夷」，是一場「唯武器論」的改革運動。曾國藩、李鴻章、左宗棠等官員在地方興辦軍工業，先後成立：安慶內軍械所、洋炮局、江南機器製造總局、福州船政局、漢陽鐵廠，又建立新式軍隊體制。 《中國通史》多媒體教材套主頁

清經歷連串的內憂外患，部份士大夫開始了更深層的思考。時恭親王奕訢在英法聯軍之役後與列強簽訂多條不平等條約，深知西方實力強於清，於是上奏改革。與此同時，地方上的漢族大臣也開始改革舊制，洋務運動遂告展開。 《中國通史》多媒體教材套主頁

七國亂後，諸侯王不得治國及任官，改丞相為相，減省吏員。武帝時用主父偃之議頒推恩令，將諸侯王封地變大為小，頒布左官律和附益法，令諸侯王惟得衣食不與國政，郡國並行情況終結，而漢代，就以郡縣制取代了分封制。 《中國通史》多媒體教材套主頁

漢高祖即位後，先後大封同姓宗室子孫為王，本意在箝制異姓諸侯王，卻令同姓諸侯王勢力坐大，繼而生變。景帝時，晁錯建議削藩，吳王劉濞聯同楚、趙、膠西、膠東、淄川、濟南六國起兵反抗，最後由周亞夫平定七國之亂。 《中國通史》多媒體教材套主頁

秦漢之際，劉邦出身卑微，勢單力薄，要戰勝項羽，裂土分封是他爭取群雄的手段，也是群雄擁戴劉邦的前提。劉邦得國後封異姓七人為王，諸侯王在封國享有很大行政、司法和軍事權，力足與中央抗衡，埋下諸侯王變亂之因。 《中國通史》多媒體教材套主頁

漢高祖即位後，先平定臧荼謀反、貶韓信為淮陰侯，發大軍征討降匈奴的韓王信；高祖又因懷疑張敖，貶他為宣平侯。在高祖平陳欷叛亂時，呂后殺韓信。其後高祖先後翦除彭越和英布，異姓諸侯王中僅得長沙王吳芮得以終老。 《中國通史》多媒體教材套主頁

山西金墓磚雕的四合院民宅，飛禽走獸，花草人物、戲臺樂隊、樂器、八仙神話、祥雲仙鶴等都活靈活現。金代戲劇承襲遼和北宋特點，有雜劇、院本和諸宮調。戲劇家關漢卿、王實甫生於金朝。金朝開啟中國戲曲史輝煌時代。 《中國通史》多媒體教材套主頁

清政府將粵漢鐵路及川漢鐵路收歸國有，引起四川商民發起維權運動。四川總督殘酷鎮壓，燃起全川人的怒火。革命黨趁武昌新軍調往四川平亂發動起義，佔領武昌，全國各省響應，武昌起義成功，清朝覆亡，中華民國成立。 《中國通史》多媒體教材套主頁

唐末，耶律阿保機統一契丹各部，仿照中原王朝體制，建國稱帝，又興建皇都、創制契丹文字、建設法律，實行蕃漢分治。另外，規定原來契丹八部，分隸屬南北二府，兩府宰相，由皇帝任命，以清除契丹舊制，鞏固世襲君權。 《中國通史》多媒體教材套主頁

蕭燕燕先後以皇后、太后身份，輔助遼主，擊退宋軍，逼宋簽澶淵之盟，蕭太后權勢更形穩固，遼國進入鼎盛時期。蕭太后重用漢人韓德讓，團結契丹貴族和漢族官員，確立科舉，又勸農植桑，促進經濟商貿，令遼國更加強盛。 《中國通史》多媒體教材套主頁

昆陽之戰後，劉縯、劉秀聲譽日隆。後劉縯為更始帝所殺，劉秀忍辱負重，韜光養晦。後劉秀消滅了勁敵王郎，實行建國稱帝。另外，更始政權定都長安後急速腐化，劉秀乘機攻取洛陽，又先後消滅了隗囂、公孫述，天下統一。 《中國通史》多媒體教材套主頁

東漢初，西域36國歸附北匈奴，絲路中斷。班超懷大志，投筆從戎，隨竇固出征，後出使鄯善，班超以不入虎穴，焉得虎子決心，斬殺在鄯善國的北匈奴使者等，震懾了鄯善。而班超在西域30餘年，使50多個西域國家歸附於漢。 《中國通史》多媒體教材套主頁

漢武帝派兵平定南越，設南海等九郡，中國船隻從日南、合浦等港口出發，沿近海航行到印度洋。隨着航海技術進步，漢代海上絲綢之路逐步形成。公元169年，大秦使者沿海上絲綢之路到訪漢朝，開啟東西兩大文明近距離接觸。 《中國通史》多媒體教材套主頁

漢初匈奴勢大，漢被迫採取和親的屈辱政策。到武帝，得知大月氏與匈奴結仇怨，於是決定聯繫大月氏共撃匈奴；然絲路開通前，漢對西域所知甚少，加上漢初匈奴征服了西域30多國，切斷中原與西域聯繫，漢通西域困難重重。 《中國通史》多媒體教材套主頁

漢光武帝劉秀是劉漢宗室子弟，新莽時期在南陽起兵。王莽大軍攻昆陽時，昆陽城危，劉秀率13人突圍求援，帶回三千猛士，加上昆陽城內守軍，和天氣變化的幫助，令王莽大軍潰敗。劉秀在昆陽之戰以少勝多，令他一戰成名。 《中國通史》多媒體教材套主頁