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全身心感受大千世界（多感官觀察和描寫──嗅覺、味覺、觸覺）(中文字幕可供選擇) duration 15 minutes 14 seconds 全身心感受大千世界（多感官觀察和描寫──嗅覺、味覺、觸覺）(中文字幕可供選擇) 全身心感受大千世界（多感官觀察和描寫──嗅覺、味覺、觸覺）(中文字幕可供選擇)	全身心感受大千世界（多感官觀察和描寫──嗅覺、味覺、觸覺）(中文字幕可供選擇) 1. 嗅覺、味覺、觸覺各自的定義、特色、應用法則 2.… 味覺描寫 +15 更多 ronson@hkecl.net 29/2/2020 0 個讚 9,838 次播放學科中國語文教育學習階段第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 第二學習階段 (小六) Key Stage 2 (P6) 第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 11/5/2010
創造美感新境界(多感官觀察和描寫——通感） duration 15 minutes 2 seconds 創造美感新境界(多感官觀察和描寫——通感）創造美感新境界(多感官觀察和描寫——通感）	創造美感新境界(多感官觀察和描寫——通感） 1. 認識甚麼是通感 2. 表達通感的方法 3. 賞析通感作品 4. 培養觀察力通感 +8 更多 ronson@hkecl.net 28/2/2020 1 個讚 3,820 次播放學科中國語文教育學習階段第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 第二學習階段 (小六) Key Stage 2 (P6) 第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 13/5/2011
會發聲的文字(多感官觀察和描寫--聽覺) (中文字幕可供選擇) duration 15 minutes 12 seconds 會發聲的文字(多感官觀察和描寫--聽覺) (中文字幕可供選擇) 會發聲的文字(多感官觀察和描寫--聽覺) (中文字幕可供選擇)	會發聲的文字(多感官觀察和描寫--聽覺) (中文字幕可供選擇) 1.運用摹聲法描寫聲音 2.運用形容詞描寫聲音 3.運用比喻法描寫聲音 4.靜的描寫方法… 入若耶溪 +12 更多 ronson@hkecl.net 28/2/2020 0 個讚 4,274 次播放學科中國語文教育學習階段第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 第二學習階段 (小六) Key Stage 2 (P6) 第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 11/2/2010
我的同學聽不到 duration 14 minutes 57 seconds 我的同學聽不到我的同學聽不到	我的同學聽不到何明亮是個深度聽障的學生，在一所普通學校就讀。因為聽覺受損，需要佩戴助聽器，接收聲音，與別人溝通。可… 共融校園 +23 更多 ronson@hkecl.net 26/2/2020 2 個讚 8,086 次播放學科小學常識科 General Studies for Primary Schools 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 26/4/2006
身體的司令塔 duration 14 minutes 57 seconds 身體的司令塔身體的司令塔	身體的司令塔兩位來自魔法家庭的姐弟誤把神經系統產生的反射動作視為法術。他們的媽媽帶他們進入了人類的神經系統，向他… 保護神經系統的方法 +12 更多 ronson@hkecl.net 24/2/2020 5 個讚 25,914 次播放學科小學常識科 General Studies for Primary Schools 學習階段第二學習階段 (小四) Key Stage 2 (P4) 第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 18/1/2007
聽障復康耳聽八方 (配以中文字幕) duration 14 minutes 52 seconds 聽障復康耳聽八方 (配以中文字幕) 聽障復康耳聽八方 (配以中文字幕)	聽障復康耳聽八方 (配以中文字幕) 此節目介紹多種為聽障人士而設的復康訓練和服務，尤其為聽障學童而設的聽覺訓練、言語治療、聽力評估等。聽… 聽障的種類 +9 更多 ronson@hkecl.net 16/2/2020 1 個讚 909 次播放學科其他學習領域/教育層面 Other KLAs/Levels of Education 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 12/12/2016