搜尋標籤: "諸侯"

漢高祖即位後，先後大封同姓宗室子孫為王，本意在箝制異姓諸侯王，卻令同姓諸侯王勢力坐大，繼而生變。景帝時，晁錯建議削藩，吳王劉濞聯同楚、趙、膠西、膠東、淄川、濟南六國起兵反抗，最後由周亞夫平定七國之亂。 《中國通史》多媒體教材套主頁

秦漢之際，劉邦出身卑微，勢單力薄，要戰勝項羽，裂土分封是他爭取群雄的手段，也是群雄擁戴劉邦的前提。劉邦得國後封異姓七人為王，諸侯王在封國享有很大行政、司法和軍事權，力足與中央抗衡，埋下諸侯王變亂之因。 《中國通史》多媒體教材套主頁

商鞅將分散的小鄉、邑、聚等組成縣，全國共31縣。他又開阡陌，徵人頭稅，統一度量衡，令秦國高效運行，戰鬥力加強，對魏戰爭屢獲勝利，取回河西。秦孝公被周天子冊封為伯，繼而大會諸侯。商鞅亦因功獲於、商十五邑。 《中國通史》多媒體教材套主頁

王莽根據古籍，在國內外進行大規模變革，卻未能取得實際成效，化解國家危機，反而滋生弊端，激化社會矛盾。隨着天災，赤眉綠林相繼起事，王莽各項改革全盤崩潰，人心思漢。最後，更始軍兵臨城下，新朝政權宣告滅亡。 《中國通史》多媒體教材套主頁

宣帝在霍光死後將霍氏族誅，實行省法寬刑、輕徭薄賦、勸民農桑、穩定物價、關注吏治、打擊豪強和貪官污吏。宣帝治理天下霸王道雜用。昭宣二帝執政38年，社會休養生息，政治清明，吏稱其職，民安其業，史稱昭宣中興。 《中國通史》多媒體教材套主頁

在中國的歷史上，往往以殘酷的戰爭去解決國內的社會矛盾；亦會以戰爭解決邊患問題。戰爭改變着中國人的天命觀和世界觀，亦塑造了中華民族的性格。 《中國通史》多媒體教材套主頁

周平王遷都洛陽建立東周，鄭莊公以護送平王有功，成為跋扈難制的諸侯，東周自此禮崩樂壞，諸侯國實力凌駕於周王之上。 《中國通史》多媒體教材套主頁

周幽王為博取愛妃褒姒一笑，不惜烽火戲諸侯，引起諸侯不滿。周幽王更廢黜太子宜臼，促使太子外公申侯聯合犬戎部落進攻西周，由於幽王早已失去諸侯的信任，即使點燃烽火也等不到救援，最終被殺，西周覆亡。 《中國通史》多媒體教材套主頁

燕國被山戎壓迫，面臨滅國，齊桓公北上救燕，盡顯尊崇禮制、匡扶周室的大道，各國諸侯都心悅誠服。其後在召陵之盟，遏制了楚國的野心，又在葵丘會盟上，成為春秋時代第一位霸主。 《中國通史》多媒體教材套主頁

楚莊王整頓朝綱，國勢日盛。在邲之戰大敗晉軍。其後雙方再於鄢陵交戰，晉國重新成為霸主。後來在睢陽弭兵之會，晉、楚兩國為共同霸主。 《中國通史》多媒體教材套主頁

周公制禮作樂，定尊卑、親疏、貴賤、等級，講究尚德、尊尊、親親、敬老、慈幼，奠定中國倫理道德的規範，使整個社會從尊神尚鬼、迷信巫術走向禮治、德治。 《中國通史》多媒體教材套主頁

周夷王下堂接見諸侯，造成周天子失禮之始。周厲王採用鐵腕手段振興軟弱的周室，但最終死於彘地。雖有周宣王的短暫中興，但亦無力阻止王室的頹敗之勢。 《中國通史》多媒體教材套主頁

荀子治理國家的主張。

東漢末外戚何進召州牧董卓入京誅宦官，引發董卓之亂。袁紹、曹操、劉備、孫權等群雄四起，討伐董卓，拉開三國鼎立的序幕。 《中國通史》多媒體教材套主頁