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本資源根據「金錢管理大挑戰—才德兼備理財動畫劇本創作」的學生得獎劇本製作,動畫以培養良好的品德以養成良好理財習慣為主題。
資源類別
短片 Short Videos 學科
科技教育 Technology Education
個人、社會及人文教育(公民、經濟與社會) Personal 、Social and Humanities Education (Citizenship、 Economics and Society) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
4/1/2024
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本資源簡介香港數學競賽的由來及理念,比賽由教育局課程發展處及香港教育大學數學與資訊科技學系聯合舉辦,旨在發展學生的數學能力和培養他們對數學的興趣。 請按此觀看精華版短片。
資源類別
短片 Short Videos 學科
數學教育 Mathematics Education 學習階段
第四學習階段 (中四至中六) Key Stage 4 (S4 - S6) 作者
教育局數學教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
1/9/2023
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秦漢之際,劉邦出身卑微,勢單力薄,要戰勝項羽,裂土分封是他爭取群雄的手段,也是群雄擁戴劉邦的前提。劉邦得國後封異姓七人為王,諸侯王在封國享有很大行政、司法和軍事權,力足與中央抗衡,埋下諸侯王變亂之因。
《中國通史》多媒體教材套主頁
資源類別
短片 Short Videos 學科
個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
20/2/2023
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課程發展議會在《學會學習——課程發展路向》(課程發展議會,2001)報告書中,建議在各學習領域及跨學習領域,推行四個關鍵項目,幫助學生發展獨立學習的能力。專題研習是四個關鍵項目之一,本節目藉?不同的例子,讓學生認識甚麼是專題研習,專題研習的作用,以及如何進行專題研習。節目分引言、研習步驟、結語三部分。(為方便使用,節目分割成三個片段:引言、蒐集資料、報告及結語。)
此片段…
學科
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
17/11/2006
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兩位主持人首先利用日常生活中「率」的例子,複習率的知識及應用。之後,主持人利用不同例子討論「比」的意義,並介紹二項比和三項比及有關之運算。兩位主持人在節目中還解決過去公開試部分關於率及比的問題。
學科
數學教育 Mathematics Education 學習階段
第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
16/5/2016
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學生以命題作文為主,所以動筆前必須審題。至於立意則無論命題與否,都得在動筆前考慮清楚。寫作可分為「寫甚麼」和「怎樣寫」兩大階段,審題立意為前一階段不可缺少的步驟。
節目由三部分組成:
1. 審題分析會:寫作學會會長清秀姐姐,帶著靜文、湘荷、東強等人進行審題分析活動。通過對《沒有電視的一個晚上》及《我和爸爸共渡難關》兩篇習作的分析,領會審題時該從哪些範疇著手。
2.…
學科
中國語文教育 學習階段
第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
31/8/2006
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在日常生活上應用科學與科技時應注意安全事項
學科
小學常識科 General Studies for Primary Schools 學習階段
第二學習階段 (小六) Key Stage 2 (P6)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
25/11/2008
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課程發展議會在《學會學習——課程發展路向》(課程發展議會,2001)報告書中,建議在各學習領域及跨學習領域,推行四個關鍵項目,幫助學生發展獨立學習的能力。專題研習是四個關鍵項目之一,本節目藉?不同的例子,讓學生認識甚麼是專題研習,專題研習的作用,以及如何進行專題研習。節目分引言、研習步驟、結語三部分。(為方便使用,節目分割成三個片段:引言、蒐集資料、報告及結語。)
此片段…
學科
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
17/11/2006
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課程發展議會在《學會學習——課程發展路向》(課程發展議會,2001)報告書中,建議在各學習領域及跨學習領域,推行四個關鍵項目,幫助學生發展獨立學習的能力。專題研習是四個關鍵項目之一,本節目藉?不同的例子,讓學生認識甚麼是專題研習,專題研習的作用,以及如何進行專題研習。節目分引言、研習步驟、結語三部分。(為方便使用,節目分割成三個片段:引言、蒐集資料、報告及結語。)
蒐集資…
學科
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
17/11/2006
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兩名學生協助陳老師為話劇演出設計佈景,他們利用積木拼砌出不同的圖形,並觀察當中的規律。陳老師先指出可以利用數列來代表每組圖形積木的數目,繼而與兩位學生一起討論有關數列的概念,如數列的項、數列的規律、數列的通項、利用通項計算數列的每一項等。過程中,陳老師亦介紹了常見的數列,如多邊形數、等差數列及等比數列、斐波那契數列等。
學科
數學教育 Mathematics Education 學習階段
第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
25/3/2015
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