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社會變了 duration 24 minutes 34 seconds 社會變了社會變了	社會變了香港正邁向知識型社會，知識型社會需要知識型人才。究竟甚麼是知識型社會？甚麼是知識型人才？本節目就是讓大家了解近年香港社會及經濟的發展，以及教育制度需要作出甚麼改革，才能培養出知識型的人才，來迎接新時代的轉變。全人發展共通能力分析能力學會學習服務性行業服務業溝通能力語文能力通才三三四學制改革專才教育改革新高中學制知識型社會知識型經濟課程改革 ronson@hkecl.net 0 個讚 516 次播放學科家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 26/4/2006
引言 duration 5 minutes 5 seconds 引言引言	引言課程發展議會在《學會學習——課程發展路向》(課程發展議會，2001)報告書中，建議在各學習領域及跨學習領域，推行四個關鍵項目，幫助學生發展獨立學習的能力。專題研習是四個關鍵項目之一，本節目藉?不同的例子，讓學生認識甚麼是專題研習，專題研習的作用，以及如何進行專題研習。節目分引言、研習步驟、結語三部分。(為方便使用，節目分割成三個片段：引言、蒐集資料、報告及結語。) 此片段… 共通能力問卷調查四個關鍵項目大坑火龍實地考察專訪專題研習資料蒐集長洲太平清醮 ronson@hkecl.net 0 個讚 947 次播放學科家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 17/11/2006
報告及結語 duration 12 minutes 59 seconds 報告及結語報告及結語	報告及結語課程發展議會在《學會學習——課程發展路向》(課程發展議會，2001)報告書中，建議在各學習領域及跨學習領域，推行四個關鍵項目，幫助學生發展獨立學習的能力。專題研習是四個關鍵項目之一，本節目藉?不同的例子，讓學生認識甚麼是專題研習，專題研習的作用，以及如何進行專題研習。節目分引言、研習步驟、結語三部分。(為方便使用，節目分割成三個片段：引言、蒐集資料、報告及結語。) 此片段… 共通能力問卷調查四個關鍵項目大坑火龍實地考察專訪專題研習資料蒐集長洲太平清醮 ronson@hkecl.net 0 個讚 475 次播放學科家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 17/11/2006
大坑火龍（聆聽訪問） duration 20 minutes 3 seconds 大坑火龍（聆聽訪問）大坑火龍（聆聽訪問）	大坑火龍（聆聽訪問）一班同學想知道大坑火龍的由來，紮作和舞動的方法，於是以大坑火龍為題，作一個專題研習。她們除了從書本及互聯網上搜集有關資料外，更訪問了籌辦舞火龍這項活動的有關人士。節目透過幾位同學的訪問，帶出本節目的學習重點，同時也讓學生認識香港大坑舞火龍這個傳統習俗。 1 訪問前須注意的地方： ? 向被訪者介紹自己的身分和說明訪問的目的。 ? 徵詢被訪者在訪問時是否同意錄音和拍攝。 ?… 1.培養共通能力(研習、溝通能力)。 2.聆聽訪問時的態度。 3.聆聽訪問時須注 ronson@hkecl.net 0 個讚 715 次播放學科中國語文教育學習階段第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1) 第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 31/8/2006
長洲太平清醮（報告的寫作） duration 15 minutes 4 seconds 長洲太平清醮（報告的寫作）長洲太平清醮（報告的寫作）	長洲太平清醮（報告的寫作）一班同學想知道長洲太平清醮是怎麼一回事，於是以長洲太平清醮為題，作一個專題研習。他們搜集資料後，便商討如何整理資料，撰寫報告。節目透過幾位同學的討論，帶出寫作研習報告的方法，同時也讓學生認識長洲太平清醮這個傳統習俗。 1 研習報告應包括以下項目： ˙引言概括介紹研習內容，讓讀者有初步印象。 ˙研究目的… 1.專題研習報告的寫作 2.培養共通能力(研習、溝通及協作能力) ronson@hkecl.net 1 個讚 973 次播放學科中國語文教育學習階段第三學習階段 (中三) Key Stage 3 (S3) 第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 31/8/2006
蒐集資料 duration 23 minutes 14 seconds 蒐集資料蒐集資料	蒐集資料課程發展議會在《學會學習——課程發展路向》(課程發展議會，2001)報告書中，建議在各學習領域及跨學習領域，推行四個關鍵項目，幫助學生發展獨立學習的能力。專題研習是四個關鍵項目之一，本節目藉?不同的例子，讓學生認識甚麼是專題研習，專題研習的作用，以及如何進行專題研習。節目分引言、研習步驟、結語三部分。(為方便使用，節目分割成三個片段：引言、蒐集資料、報告及結語。) 蒐集資… 共通能力問卷調查四個關鍵項目大坑火龍實地考察專訪專題研習資料蒐集長洲太平清醮 ronson@hkecl.net 0 個讚 1,668 次播放學科家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 作者教育局課程資源組版權聲明所有版權由香港特別行政區政府擁有上載日期 17/11/2006