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「內地與香港教師交流及協作計劃」幼稚園中華文化傳承之旅──賞 (中文字幕可供選擇)此短片輯錄了2023/24學年「內地與香港教師交流及協作計劃」的成果。在《賞‧童賞中國藝術瑰寶》中,展示了內地專家教師與本地幼稚園教師環繞「中國藝術瑰寶」的主題,共同設計及推行中華文化美藝活動,讓幼兒認識廣彩、醒獅和青花瓷等傳統藝術,培養幼兒對中國藝術的欣賞和興趣。 請按此觀看精華版短片。
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「內地與香港教師交流及協作計劃」幼稚園中華文化傳承之旅──頌 (中文字幕可供選擇)此短片輯錄了2023/24學年「內地與香港教師交流及協作計劃」的成果。在《頌‧童頌中國傳統節日與文化》中,展示了內地專家教師與本地幼稚園教師環繞「中國傳統節日文化」的主題,共同設計及推行有關中國農曆新年的節日及民間習俗活動,讓幼兒感受節慶活動的歡樂氣氛,一起讚頌豐富多彩的中國傳統節日文化。 請按此觀看精華版短片。
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「內地與香港教師交流及協作計劃」幼稚園中華文化傳承之旅──感 (中文字幕可供選擇)此短片輯錄了2023/24學年「內地與香港教師交流及協作計劃」的成果。在《感‧童感二十四節氣》中,展示了內地專家教師與本地幼稚園教師環繞「中國二十四節氣」的主題,以繪本作為切入點,共同設計並推行與冬至相關的學習活動,讓幼兒認識中國節氣文化與生活息息相關,在自然情境下感受「冬之美」。 請按此觀看精華版短片。
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幼稚園大自然與生活探索學習 (中、英文字幕可供選擇)通過分享幼稚園大自然與生活探索學習的主導原則和實踐策略,增加教師對規劃相關活動的知識,幫助教師為幼兒設計配合其能力和興趣的學習活動,提供自由探索大自然與生活的機會,發展幼兒的好奇心和探索精神。 請按此觀看精華版短片。
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「幼兒教育樂均衡系列」(第一集):幼兒教育新里程 (不同語言的字幕可供選擇)不同持份者分享他們對培育幼兒成長的期望和關注。幼兒教育學者、幼稚園校長和小學校長,與大家探討如何配合幼兒的學習特質,為幼兒提供適切的學習經歷,促進他們全面而均衡的發展。
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「幼兒教育樂均衡系列」(第二集):品德發展 (不同語言的字幕可供選擇)短片中李氏夫婦育有一對子女,作為母親,李太經常提醒自己要以身作則,教導子女要有責任感和禮貌, 養成良好的品格,但另一方面,有時也會感到壓力。短片中,幼兒教育學者會分享培育幼兒品德的建議。
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「幼兒教育樂均衡系列」(第三集): 從遊戲中學習 (不同語言的字幕可供選擇)李氏夫婦在子女課餘時間為他們安排坊間的遊戲班活動,滿以為他們會喜歡。原來,小朋友更加希望跟父母一起遊戲。幼兒通過遊戲可以發展多方面的能力,家長不妨多作了解,善用遊戲,促進親子關係之餘,同時培育子女的學習興趣。
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「幼兒教育樂均衡系列」(第四集):語文學習 (不同語言的字幕可供選擇)家長重視子女的語文學習,但遊戲的機會對小朋友身心健康發展亦非常重要。有家長以為爭取每一個時刻,在不同場合與子女認讀和串寫英文生字,會讓他們學得更多,卻換來子女對學習失去興趣,亦影響其他方面的發展。幼兒教育學者於短片中將與家長分享促進幼兒語文發展的有效策略。
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「幼兒教育樂均衡系列」(第五集):幼小銜接 (不同語言的字幕可供選擇)由幼稚園升讀小學,小朋友將會面對多方面的轉變。如何才能夠幫助子女迎接小學的生活?參加補習班、在家給予補充練習等,未必是有效的方法。小學校長將會與家長探討當中的關注。
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「幼兒教育樂均衡系列」(第六集):建立共融文化 (不同語言的字幕可供選擇)香港是一個多元文化的社會,生活環境中,包括於幼稚園及社區,都有機會接觸到不同種族或不同文化背景的人士。家長的態度和價值觀對子女有很大的影響,接納和尊重他人的態度亦應從小培養。幼稚園校長、非華語兒童及年青人在短片中分享非華語人士學習中文的策略,以及營造共融文化的情況。
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