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堅毅的華佗為了探訪神醫華佗,鬆DD、笑MiMi、奕琛及盈盈一同乘坐飛船,回到古代。他們被華佗的堅毅和付出所感動,為了病人的健康,他通過長時間觀察動物的形態,創出了一套名為「五禽戲」的熱身操。他又為了減輕病人手術時的痛苦,四處尋找可以麻醉病人神經的草藥。
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雙頭蛇的傳說孫叔敖小時候,遇上一條雙頭蛇,他聽聞看見它的人會遭遇不幸,心裏十分驚慌,便想盡快離開,但他又擔心其他人會因看見那條蛇而有生命危險,他會如何抉擇?離開,還是留低?
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【清】延攬人材 (自學課題資源)(配以中文字幕)康熙時,下旨各地官員薦舉博學鴻儒。乾隆時,開設經學特科,令官員薦舉潛心經學之人。此外,清對百姓廣行教化。康熙時,頒聖諭十六條,官員通過各種百姓容易理解的方式進行解說,借此達致尚德緩刑,化民成俗的效果。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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【遼金】遼金文字 (教師增益資源)(配以中文字幕)在遼興宗永興陵內的墓碑上,刻畫着契丹文字,幫助瞭解契丹王朝的歷史;而契丹文字分大字、小字兩種,大字共約3,000字。金朝仿照漢字楷書,參考契丹文字和言語,創造女真大字,後又創制女真小字,而女真文字一直沿用到明朝。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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【秦】秦孝公 變法圖強 (自學課題資源)(配以中文字幕)秦穆公後,秦陷入混亂,魏國乘機奪去河西。孝公即位,誓要奪回河西及改變諸侯卑秦的局面。他下求賢令,商鞅因之入秦。初見孝公,先說以帝道王道,繼而改說以霸王之道,深深吸引孝公。商鞅變法前徙木立信,以示決心。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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【宋元】西夏漢化 (自學課題資源)(配以中文字幕)概述西夏文明的發展。在西夏仁宗統治期間,特崇漢文化,設立學校,尊奉孔子,用西夏文翻譯大量儒家經典,形成以儒家典章制度為核心的政治王國。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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【春秋戰國】孔子的學習經歷 (重點課題資源)(配以中文字幕)孔子的成長經歷。春秋時期,周禮在許多諸侯國日漸式微,孔子曾向老子問禮,他堅決維護周禮,提出克己復禮為仁,要求仁者愛人,建立仁政的政治理想。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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【春秋戰國】儒家 孟子 (自學課題資源)(配以中文字幕)概述儒家孔子的再傳弟子孟軻向梁惠王講述行仁義之道,可惜未能成功,轉而向齊宣王講述仁政治國之理,成效也不大,晚年只好回家鄉講學。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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【漢】獨尊儒術 (教師增益資源)(配以中文字幕)漢武帝需要一套積極有為的治國新思想,董仲舒向他提出罷黜百家,獨尊儒術的建議。自此,儒家思想成為國家的政治統治思想。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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【宋】與士大夫共治天下 (重點課題資源)(配以中文字幕)概述宋初實行重文政策的背景,在實施多種優厚士大夫待遇、保障士大夫政策及發展文教等措施下,喚醒了士大夫的主體意識,士大夫多能以天下為己任,迎來了宋仁宗時,皇帝與與士大夫共治天下的黃金年代。 《中國通史》多媒體教材套主頁
Kaylin Zhang
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Chinese Virtues from Ancient to Modern Times - Traditional Virtues and Positive Values Learning Resource Package Theme: Benevolence (Senior Primary)This learning and teaching resource enables students to understand the meaning of the traditional Chinese virtue "Benevolence" and its practice in ancient and modern life…
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