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堅毅的華佗為了探訪神醫華佗,鬆DD、笑MiMi、奕琛及盈盈一同乘坐飛船,回到古代。他們被華佗的堅毅和付出所感動,為了病人的健康,他通過長時間觀察動物的形態,創出了一套名為「五禽戲」的熱身操。他又為了減輕病人手術時的痛苦,四處尋找可以麻醉病人神經的草藥。
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雙頭蛇的傳說孫叔敖小時候,遇上一條雙頭蛇,他聽聞看見它的人會遭遇不幸,心裏十分驚慌,便想盡快離開,但他又擔心其他人會因看見那條蛇而有生命危險,他會如何抉擇?離開,還是留低?
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【清】延攬人材 (自學課題資源)(配以中文字幕)康熙時,下旨各地官員薦舉博學鴻儒。乾隆時,開設經學特科,令官員薦舉潛心經學之人。此外,清對百姓廣行教化。康熙時,頒聖諭十六條,官員通過各種百姓容易理解的方式進行解說,借此達致尚德緩刑,化民成俗的效果。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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【遼金】遼金文字 (教師增益資源)(配以中文字幕)在遼興宗永興陵內的墓碑上,刻畫着契丹文字,幫助瞭解契丹王朝的歷史;而契丹文字分大字、小字兩種,大字共約3,000字。金朝仿照漢字楷書,參考契丹文字和言語,創造女真大字,後又創制女真小字,而女真文字一直沿用到明朝。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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【秦】秦孝公 變法圖強 (自學課題資源)(配以中文字幕)秦穆公後,秦陷入混亂,魏國乘機奪去河西。孝公即位,誓要奪回河西及改變諸侯卑秦的局面。他下求賢令,商鞅因之入秦。初見孝公,先說以帝道王道,繼而改說以霸王之道,深深吸引孝公。商鞅變法前徙木立信,以示決心。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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【宋元】西夏漢化 (自學課題資源)(配以中文字幕)概述西夏文明的發展。在西夏仁宗統治期間,特崇漢文化,設立學校,尊奉孔子,用西夏文翻譯大量儒家經典,形成以儒家典章制度為核心的政治王國。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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【春秋戰國】孔子的學習經歷 (重點課題資源)(配以中文字幕)孔子的成長經歷。春秋時期,周禮在許多諸侯國日漸式微,孔子曾向老子問禮,他堅決維護周禮,提出克己復禮為仁,要求仁者愛人,建立仁政的政治理想。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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【春秋戰國】儒家 孟子 (自學課題資源)(配以中文字幕)概述儒家孔子的再傳弟子孟軻向梁惠王講述行仁義之道,可惜未能成功,轉而向齊宣王講述仁政治國之理,成效也不大,晚年只好回家鄉講學。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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【漢】獨尊儒術 (教師增益資源)(配以中文字幕)漢武帝需要一套積極有為的治國新思想,董仲舒向他提出罷黜百家,獨尊儒術的建議。自此,儒家思想成為國家的政治統治思想。 《中國通史》多媒體教材套主頁
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【宋】與士大夫共治天下 (重點課題資源)(配以中文字幕)概述宋初實行重文政策的背景,在實施多種優厚士大夫待遇、保障士大夫政策及發展文教等措施下,喚醒了士大夫的主體意識,士大夫多能以天下為己任,迎來了宋仁宗時,皇帝與與士大夫共治天下的黃金年代。 《中國通史》多媒體教材套主頁
Kaylin Zhang
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Chinese Virtues from Ancient to Modern Times - Traditional Virtues and Positive Values Learning Resource Package Theme: Benevolence (Senior Primary) (English subtitles available)This learning and teaching resource enables students to understand the meaning of the traditional Chinese virtue "Benevolence" and its practice in ancient and modern life through…
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