搜尋標籤: "品德發展"

白天與夜間景色

介紹日間與夜間的景色,認識不同時段工作的人。

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日和夜

笑MiMi喜歡看日出,鬆DD則喜歡看日落。無論他們喜歡那個時候的太陽,也不得不承認白晝與黑夜的景色都各具特色。 他們也發現在一天的不同時段裏,人們都忙碌地工作。

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堅毅的華佗

為了探訪神醫華佗,鬆DD、笑MiMi、奕琛及盈盈一同乘坐飛船,回到古代。他們被華佗的堅毅和付出所感動,為了病人的健康,他通過長時間觀察動物的形態,創出了一套名為「五禽戲」的熱身操。他又為了減輕病人手術時的痛苦,四處尋找可以麻醉病人神經的草藥。

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醫院的天使

奕琛因腸胃不適,需要入院治療, 媽媽、鬆DD及笑MiMi都為他擔心。幸好得到醫生及護士的 悉心照顧,奕琛的病情迅速好轉。

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醫生護士關顧我

因腸胃不適,奕琛在醫院治療時經歷到醫護人員無微不至的照料。回到古代,他又見識了神醫華佗的堅毅。他們為了病人的健康,不辭勞苦,辛勤工作。奕琛希望自己也能成為一個細心和堅毅的人,保護自己及別人的健康。

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雙頭蛇的傳說

孫叔敖小時候,遇上一條雙頭蛇,他聽聞看見它的人會遭遇不幸,心裏十分驚慌,便想盡快離開,但他又擔心其他人會因看見那條蛇而有生命危險,他會如何抉擇?離開,還是留低?

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勇敢的消防員

奕琛曾被困在升降機內,幸好獲消防員及時拯救,這次經歷,使他對消防員的工作產生興趣。他發現消防員除了救火,還會在緊急事故現場進行拯救工作,協助被困人士逃生。他們亦要負責防火職務,定期巡查不同地方的消防設備。他希望長大後,能成為一位勇敢的消防員。

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司馬光家的後院

司馬光的朋友小官不幸掉進大水缸裏,無論浩文、鬆DD和笑MiMi怎樣使力,也無法把水缸推倒,機智勇敢的司馬光卻想到別的方法把朋友拯救出來。

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尋找孔融

福伯和大哥帶著一大籃梨子找孔融,讓他先選一個,然後再把餘下的分給兄弟們。梨子有大有小,孔融應當如何選擇?

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禮讓弟妹‧愛護朋友

鬆DD、笑MiMi和浩文一起回到古代,在那裏認識了謙讓的孔融和愛護朋友的司馬光。從他們身上,浩文學會了珍惜身邊的家人及朋友。

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「幼兒教育樂均衡系列」(第一集):幼兒教育新里程 (不同語言的字幕可供選擇)

不同持份者分享他們對培育幼兒成長的期望和關注。幼兒教育學者、幼稚園校長和小學校長,與大家探討如何配合幼兒的學習特質,為幼兒提供適切的學習經歷,促進他們全面而均衡的發展。

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「幼兒教育樂均衡系列」(第二集):品德發展 (不同語言的字幕可供選擇)

短片中李氏夫婦育有一對子女,作為母親,李太經常提醒自己要以身作則,教導子女要有責任感和禮貌, 養成良好的品格,但另一方面,有時也會感到壓力。短片中,幼兒教育學者會分享培育幼兒品德的建議。

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「幼兒教育樂均衡系列」(第三集): 從遊戲中學習 (不同語言的字幕可供選擇)

李氏夫婦在子女課餘時間為他們安排坊間的遊戲班活動,滿以為他們會喜歡。原來,小朋友更加希望跟父母一起遊戲。幼兒通過遊戲可以發展多方面的能力,家長不妨多作了解,善用遊戲,促進親子關係之餘,同時培育子女的學習興趣。

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「幼兒教育樂均衡系列」(第四集):語文學習 (不同語言的字幕可供選擇)

家長重視子女的語文學習,但遊戲的機會對小朋友身心健康發展亦非常重要。有家長以為爭取每一個時刻,在不同場合與子女認讀和串寫英文生字,會讓他們學得更多,卻換來子女對學習失去興趣,亦影響其他方面的發展。幼兒教育學者於短片中將與家長分享促進幼兒語文發展的有效策略。

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「幼兒教育樂均衡系列」(第五集):幼小銜接 (不同語言的字幕可供選擇)

由幼稚園升讀小學,小朋友將會面對多方面的轉變。如何才能夠幫助子女迎接小學的生活?參加補習班、在家給予補充練習等,未必是有效的方法。小學校長將會與家長探討當中的關注。

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「幼兒教育樂均衡系列」(第六集):建立共融文化 (不同語言的字幕可供選擇)

香港是一個多元文化的社會,生活環境中,包括於幼稚園及社區,都有機會接觸到不同種族或不同文化背景的人士。家長的態度和價值觀對子女有很大的影響,接納和尊重他人的態度亦應從小培養。幼稚園校長、非華語兒童及年青人在短片中分享非華語人士學習中文的策略,以及營造共融文化的情況。

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