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1. 探討本地課本的質素及價格問題； 2. 研究廣泛使用電子學習資源的正反因素。

帶出以下訊息：1. 通識教育科的學與教資源來源廣泛，內容及形式甚為多樣化。 2.在議題探究的過程中，學生亦可以且有能力參與搜集資料以及把資料整理和分析。 3.學校及教師可透過資源共享，提升教學效能。

1. 探討本地課本的質素及價格問題； 2. 研究廣泛使用電子學習資源的正反因素。

本資源旨在讓教師了解選擇課本時的注意事項，並介紹一些購買課本的好方法，供家長參考。