搜尋標籤: "文明"

儘管洋務運動的效果並不理想，但洋務運動是中國近現代意義上第一次自強運動，以求強求富和培養實用人材為目標，開啟了中國近代化進程，至少在器物層面上，中國開始進入世界體系，沒有停止向西方學習先進技術的探索。 《中國通史》多媒體教材套主頁

鴉片戰爭以後，列強屢迫清廷簽訂不平等條約，割地賠款，喪權辱國。1860年，英法聯軍攻陷北京，咸豐出走熱河，聯軍火燒圓明園，令清遭受大劫難，然清仍陶醉於宗藩體制，以大國自居，對西方先進技術仍表現得被動與麻木。 《中國通史》多媒體教材套主頁

中國先民由狩獵動物，發展到豢養家畜，加上農業發展，令中國五穀六畜俱備，農畜業使糧食充足，令中國擺脫原始狀態邁向文明，社會結構改變，勞動分工細緻，而一些已改進生產技術的農業部落聯盟也開始向邦國文明過渡。 《中國通史》多媒體教材套主頁

分析西夏歷史一片空白的原因。主要受蒙古政權的壓迫，不得將西夏的任何歷史寫入史書，使後人無法完整地瞭解存在了近二百年的西夏文明。 《中國通史》多媒體教材套主頁

概述成湯攻打暴虐的夏桀，得到伊尹相助。在鳴條一戰，諸侯歸附，活捉夏桀，建立商朝。商湯實行改曆法、易服色，定鼎天下。 《中國通史》多媒體教材套主頁

漢初匈奴為患，高祖在平城白登山險被匈奴俘虜。之後，漢對匈奴改行和親政策，但匈奴威脅未除。武帝即位後，於馬邑伏擊匈奴，但未能成功。漢與匈奴往後展開連場大戰。衛青、霍去病等漢將屢建軍功，收復黃河河套地區。 《中國通史》多媒體教材套主頁

從甲骨上的文字讓我們知道漢字的起源。商朝人利用甲骨占卜以及把占卜結果刻在甲骨之上。甲骨文的發現，讓我們發現了商代文明的發展及中國古文字的源頭。 《中國通史》多媒體教材套主頁

商代畜牧業及農業發展迅速，而天文曆法之進步，亦帶動了農業和釀酒業發展，商人更獨創了酒麴釀造法，飲酒文化盛行起來。 《中國通史》多媒體教材套主頁

在商代遺址中，發現了大量的玉器，玉器數量之多，證明玉在當時貴族心目中的地位，玉在當時代表仁義、智慧、勇政、堅貞、這顯示當時美玉文化的普及。 《中國通史》多媒體教材套主頁

概述燕雲十六州作為農耕文明與遊牧文明的分界，為歷代統治者所爭奪；自石敬瑭割燕雲十六州予契丹，對當時及後來的宋造成深遠鉅大的影響。 《中國通史》多媒體教材套主頁

官員道德高尚政治文明，彼此雖有爭論，但無損個人品質。王安石質樸節儉博學多才，沒有陷害對手，更維護陷烏台詩案的蘇東坡；司馬光有政治家大度和品格，建議朝廷對王安石厚加贈恤；蘇東坡為王安石所寫制詞評價公允。 《中國通史》多媒體教材套主頁

從孝文帝禁鮮卑人歸葬、崇儒祭孔等漢化措施，了解孝文帝漢化改革對民族融合的影響。 《中國通史》多媒體教材套主頁

在魏晉南北朝割據分裂、戰爭不斷的局勢下，人民苦難深重，楊堅的脫穎而出，實順應人民渴求，結束分裂，復興華夏文明，再造統一。 《中國通史》多媒體教材套主頁

本節目介紹自然環境與中國文化發展、長城的修建原因、農耕文明與游牧文明的分別、秦、隋、明三代修長城經過及長城與民族融合等題目