搜尋標籤: "文明"

【清】洋務運動得失 (重點課題資源)(配以中文字幕)

儘管洋務運動的效果並不理想,但洋務運動是中國近現代意義上第一次自強運動,以求強求富和培養實用人材為目標,開啟了中國近代化進程,至少在器物層面上,中國開始進入世界體系,沒有停止向西方學習先進技術的探索。 《中國通史》多媒體教材套主頁

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【清】戰敗與屈辱 (重點課題資源)(配以中文字幕)

鴉片戰爭以後,列強屢迫清廷簽訂不平等條約,割地賠款,喪權辱國。1860年,英法聯軍攻陷北京,咸豐出走熱河,聯軍火燒圓明園,令清遭受大劫難,然清仍陶醉於宗藩體制,以大國自居,對西方先進技術仍表現得被動與麻木。 《中國通史》多媒體教材套主頁

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【史前至夏商周】古代農畜業發展 推進社會文明 (教師增益資源)(配以中文字幕)

中國先民由狩獵動物,發展到豢養家畜,加上農業發展,令中國五穀六畜俱備,農畜業使糧食充足,令中國擺脫原始狀態邁向文明,社會結構改變,勞動分工細緻,而一些已改進生產技術的農業部落聯盟也開始向邦國文明過渡。 《中國通史》多媒體教材套主頁

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【宋元】西夏歷史的湮沒 (自學課題資源)(配以中文字幕)

分析西夏歷史一片空白的原因。主要受蒙古政權的壓迫,不得將西夏的任何歷史寫入史書,使後人無法完整地瞭解存在了近二百年的西夏文明。 《中國通史》多媒體教材套主頁

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【商】商朝國運 (自學課題資源)(配以中文字幕)

概述成湯攻打暴虐的夏桀,得到伊尹相助。在鳴條一戰,諸侯歸附,活捉夏桀,建立商朝。商湯實行改曆法、易服色,定鼎天下。 《中國通史》多媒體教材套主頁

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【漢】漢武帝開疆拓土(一) (重點課題資源)(配以中文字幕)

漢初匈奴為患,高祖在平城白登山險被匈奴俘虜。之後,漢對匈奴改行和親政策,但匈奴威脅未除。武帝即位後,於馬邑伏擊匈奴,但未能成功。漢與匈奴往後展開連場大戰。衛青、霍去病等漢將屢建軍功,收復黃河河套地區。 《中國通史》多媒體教材套主頁

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【商】信史時代的開始 (重點課題資源)(配以中文字幕)

從甲骨上的文字讓我們知道漢字的起源。商朝人利用甲骨占卜以及把占卜結果刻在甲骨之上。甲骨文的發現,讓我們發現了商代文明的發展及中國古文字的源頭。 《中國通史》多媒體教材套主頁

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【商】商代農畜經濟的發展 (自學課題資源)(配以中文字幕)

商代畜牧業及農業發展迅速,而天文曆法之進步,亦帶動了農業和釀酒業發展,商人更獨創了酒麴釀造法,飲酒文化盛行起來。 《中國通史》多媒體教材套主頁

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【商】美玉文化 (教師增益資源)(配以中文字幕)

在商代遺址中,發現了大量的玉器,玉器數量之多,證明玉在當時貴族心目中的地位,玉在當時代表仁義、智慧、勇政、堅貞、這顯示當時美玉文化的普及。 《中國通史》多媒體教材套主頁

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【五代十國】燕雲十六州與北部邊防 (自學課題資源)(配以中文字幕)

概述燕雲十六州作為農耕文明與遊牧文明的分界,為歷代統治者所爭奪;自石敬瑭割燕雲十六州予契丹,對當時及後來的宋造成深遠鉅大的影響。 《中國通史》多媒體教材套主頁

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【宋】王安石、司馬光等 折射宋朝士大夫品質 (自學課題資源)(配以中文字幕)

官員道德高尚政治文明,彼此雖有爭論,但無損個人品質。王安石質樸節儉博學多才,沒有陷害對手,更維護陷烏台詩案的蘇東坡;司馬光有政治家大度和品格,建議朝廷對王安石厚加贈恤;蘇東坡為王安石所寫制詞評價公允。 《中國通史》多媒體教材套主頁

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【魏晉】孝文帝移風易俗(二) (重點課題資源)(配以中文字幕)

從孝文帝禁鮮卑人歸葬、崇儒祭孔等漢化措施,了解孝文帝漢化改革對民族融合的影響。 《中國通史》多媒體教材套主頁

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【隋】楊堅再造統一之功 (重點課題資源)(配以中文字幕)

在魏晉南北朝割據分裂、戰爭不斷的局勢下,人民苦難深重,楊堅的脫穎而出,實順應人民渴求,結束分裂,復興華夏文明,再造統一。 《中國通史》多媒體教材套主頁

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長城與中國歷史 (中、英文字幕可供選擇)

本節目介紹自然環境與中國文化發展、長城的修建原因、農耕文明與游牧文明的分別、秦、隋、明三代修長城經過及長城與民族融合等題目

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