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中華民族舞蹈有着燦爛悠久的歷史,各個民族都擁有自己的文化傳統和舞蹈來反映他們生存環境、習俗文化的特色。透過學習和欣賞中華民族舞蹈,不單能加深學生對中華文化的了解,同時亦可建立國民身份認同。學校舞蹈節提供了比賽和表演平台,推動中華民族舞蹈的學習,培養學生對國家、民族的感情,讓我們的下一代傳承優秀的中華文化。
資源類別
短片 Short Videos 學科
體育 Physical Education 學習階段
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第四學習階段 (中四至中六) Key Stage 4 (S4 - S6) 作者
教育局體育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
18/6/2024
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為幫助學生有效理解公民、經濟與社會課程(中一至中三)中抽象的概念和內容,個人、社會及人文教育組製作了一系列的「三分鐘概念」動畫視像片段。教師可於課堂導入、展開或鞏固階段使用片段;也可配合電子學習,讓學生自行觀看片段作課前預習或課後複習,鼓勵他們自主學習。片段最後部分設有反思問題,可作為延伸討論之用。 本資源附有教學指引,供教師使用。下載教學指引
資源類別
動畫 Animations 學科
個人、社會及人文教育(公民、經濟與社會) Personal 、Social and Humanities Education (Citizenship、 Economics and Society) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
22/4/2024
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為幫助學生有效理解公民、經濟與社會課程(中一至中三)中抽象的概念和內容,個人、社會及人文教育組製作了一系列的「三分鐘概念」動畫視像片段。教師可於課堂導入、展開或鞏固階段使用片段;也可配合電子學習,讓學生自行觀看片段作課前預習或課後複習,鼓勵他們自主學習。片段最後部分設有反思問題,可作為延伸討論之用。 本資源附有教學指引,供教師使用。下載教學指引
資源類別
動畫 Animations 學科
個人、社會及人文教育(公民、經濟與社會) Personal 、Social and Humanities Education (Citizenship、 Economics and Society) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
22/4/2024
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This resource is based on the students' winning works of "Money Management Challenge—Wealth by Virtue Animation Script". The main theme of the animated videos is to build virtues…
資源類別
短片 Short Videos 學科
科技教育 Technology Education
個人、社會及人文教育(公民、經濟與社會) Personal 、Social and Humanities Education (Citizenship、 Economics and Society) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
EDB 版權聲明
The copyright belongs to the Government of the Hong Kong Special Administrative Region 上載日期
3/11/2023
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百日維新失敗,激發起更多人覺醒,拉開了辛亥革命的大幕,推翻專制統治的皇朝,中華民國成立,臨時約法規定:國家主權屬於全體國民。
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資源類別
短片 Short Videos 學科
個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
20/2/2023
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儘管洋務運動的效果並不理想,但洋務運動是中國近現代意義上第一次自強運動,以求強求富和培養實用人材為目標,開啟了中國近代化進程,至少在器物層面上,中國開始進入世界體系,沒有停止向西方學習先進技術的探索。
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短片 Short Videos 學科
個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
20/2/2023
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戊戌政變後,慈禧心懷憤怒,遂利用義和團對付洋人,更向列國宣戰,引致八國聯軍,最終須簽定辛丑條約以結束戰事。清廷企圖通過改革來拯救淪亡,但結果是假立憲,引起全國嘩然。清朝連串失敗,喚醒更多年青人投身革命。
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個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
13/2/2023
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唐末,耶律阿保機統一契丹各部,仿照中原王朝體制,建國稱帝,又興建皇都、創制契丹文字、建設法律,實行蕃漢分治。另外,規定原來契丹八部,分隸屬南北二府,兩府宰相,由皇帝任命,以清除契丹舊制,鞏固世襲君權。
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個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
13/2/2023
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概述党項族人強大的經過。因為酋長鎮壓黃巢有功,被唐王朝賜姓李,其後也向宋稱臣,在宋遼兩國間周旋,力量不斷壯大,取得河西走廊的靈州,建都立國。
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個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
6/2/2023
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概述考古學家先後在二里頭文化墓葬和新砦遺址中找到的陶器,是來自龍山文化晚期,推算東夷統治過夏王朝。公元2000年,考古學家又發現了王城崗,經碳14測定是禹的都城所在,而原先的小城則是禹父親鯀築的城址。
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個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
6/2/2023
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為了吸收唐朝的先進文化,松贊干布提出和親的請求,唐太宗將宗室之女文成公主嫁給松贊干布。文成公主不僅飽讀詩書,篤信佛教,更精通天文曆算,成為日後溝通中原藏地的重要橋樑。松贊干布去世後,吐蕃與唐朝長期陷入戰爭。其後戰爭緩和,雙方再度討論和親。於是唐朝金城公主踏上入藏之路。
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個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
6/2/2023
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概述北魏政權在六鎮之亂後分裂為東、西魏,東魏被高歡所篡,建國北齊,而西魏被權臣擁立宇文覺所滅,建國號北周。
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個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
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第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
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6/2/2023
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概述陳武帝、文帝、宣帝三朝的國勢,陳武帝儉以養德,率先垂範,文帝則整飭吏治,注重農桑,使王朝政治清明,經濟復蘇,宣帝銳意北伐,惜國力始終不及北周強大。
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個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
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第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1) 作者
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6/2/2023
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概述漢初立國,承秦大亂,社會經濟凋弊,百業待興,劉邦、惠帝和呂后先後實行黃老清靜無為之國策,與民休息,國力才得以復蘇。
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6/2/2023
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本資源根據「金錢管理大挑戰—才德兼備理財動畫劇本創作」的學生得獎劇本製作,動畫以培養良好的品德以養成良好理財習慣為主題。
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短片 Short Videos 學科
科技教育 Technology Education
個人、社會及人文教育(公民、經濟與社會) Personal 、Social and Humanities Education (Citizenship、 Economics and Society) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
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3/2/2023
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忽必烈以祖父成吉思汗為榜樣,要為他的黃金家族擴大疆域,他兩度出征日本,但因遭遇颱風而失敗,14萬大軍生還者不足五分之一,是他的終生遺憾。
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個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
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第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2) 作者
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4/1/2023
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