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由於佛教越來越得到蒙古政權的信任，引起道教徒不滿，忽必烈組織了一次佛道大辯論，八思巴代表佛教界參加大辯論，最終為佛教勝出這次論辯，八思巴成為真正的佛教領袖，更被忽必烈封為國師。 《中國通史》多媒體教材套主頁

李淵以老子姓李，追認老子是祖先，所以用政治手段確立道教的地位，確定了道家、儒家、佛教的先後次序，把道教成為唐朝的國教。 《中國通史》多媒體教材套主頁

東漢末年，土地兼併嚴重，人民無以為食，四處流徙。時鉅鹿人張角以太平經為教義，創立太平道教，又以符水咒說替人治病，吸引民眾，聲勢日大。而朝廷欲借崇敬老子，維護皇帝威望，如此亦有利道教傳播，埋下國家隱患。 《中國通史》多媒體教材套主頁

孔子的成長經歷。春秋時期，周禮在許多諸侯國日漸式微，孔子曾向老子問禮，他堅決維護周禮，提出克己復禮為仁，要求仁者愛人，建立仁政的政治理想。 《中國通史》多媒體教材套主頁

概述道家老、莊的抽象學說，道可道，非常道和天地萬物生於有，有生於無的自然之說，也指出莊子在亂世中追求思想自由，才能保全自己。 《中國通史》多媒體教材套主頁

老子選讀。老子勸戒大家不要放縱享樂，為甚麼?

指出老子具有憂世，救世的胸懷。

老子勸人生活儉樸，不要放縱欲望。

老子勸人應仿效水，要謙卑，知所進退。

老子指出可從水中看出道的三種特性。

老子選讀。道怎樣生成萬物。

老子主張統治者使民不爭，無為而治。

老子認為道生成萬物，並勸說大家要效法道行事。

老子選讀。「道可道，非常道」是甚麼意思?

老子選讀。老子以煎小魚來比喻甚麼?為甚麼?

老子選讀。水有甚麼特點?