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為幫助學生有效理解公民、經濟與社會課程（中一至中三）中抽象的概念和內容，個人、社會及人文教育組製作了一系列的「三分鐘概念」動畫視像片段。教師可於課堂導入、展開或鞏固階段使用片段；也可配合電子學習，讓學生自行觀看片段作課前預習或課後複習，鼓勵他們自主學習。片段最後部分設有反思問題，可作為延伸討論之用。 本資源附有教學指引，供教師使用。下載教學指引

This resource is based on the students' winning works of "Money Management Challenge—Wealth by Virtue Animation Script". The main theme of the animated videos is to build virtues…

介紹屯門的各個景點。

本短片示範繪畫青瓜領紙樣的方法。

香港警務處製作了青少年防罪影片，提醒青少年避免捲入刑事毀壞的案件。

洋務運動是為「師夷長技以制夷」，是一場「唯武器論」的改革運動。曾國藩、李鴻章、左宗棠等官員在地方興辦軍工業，先後成立：安慶內軍械所、洋炮局、江南機器製造總局、福州船政局、漢陽鐵廠，又建立新式軍隊體制。 《中國通史》多媒體教材套主頁

青少年時代，孫中山先後在夏威夷和香港求學，他目睹現代教育、法律體系的發展，留下深刻的印象。甲午戰爭後，孫中山向李鴻章上書，提出強國方案，但不受重視，使他斷絕了對清攻府的幻想，開始籌劃以革命的方式。推翻滿清。 《中國通史》多媒體教材套主頁

耶律大石忠於遼朝，遼朝被金人所滅後，耶律大石遠征西方，希望重整旗鼓，最終在可敦城以復國為號召稱王。 《中國通史》多媒體教材套主頁

概述党項族人強大的經過。因為酋長鎮壓黃巢有功，被唐王朝賜姓李，其後也向宋稱臣，在宋遼兩國間周旋，力量不斷壯大，取得河西走廊的靈州，建都立國。 《中國通史》多媒體教材套主頁

概述成湯攻打暴虐的夏桀，得到伊尹相助。在鳴條一戰，諸侯歸附，活捉夏桀，建立商朝。商湯實行改曆法、易服色，定鼎天下。 《中國通史》多媒體教材套主頁

松贊干布是吐蕃卓越的統治者，他統一吐蕃後，興建布達拉宮，成為吐蕃王朝的政治中心。為了長期的穩定，松贊干布提出要求，向唐王室求婚。 《中國通史》多媒體教材套主頁

邦國王朝進展到統一的年代，中原文化吸收了各地的文明，迅速崛起，在現時河南偃師二里頭村出現了中華民族的第一個王朝都城，這裏的文化成為整個民族的核心文化。 《中國通史》多媒體教材套主頁

本資源根據「金錢管理大挑戰—才德兼備理財動畫劇本創作」的學生得獎劇本製作，動畫以培養良好的品德以養成良好理財習慣為主題。

導讀主持：陳箋 《屠呦呦的禮物》由鄭曉龍執導，周迅主演，講述諾貝爾獎得主、中醫藥科代表屠呦呦研發抗瘧新藥青蒿素的故事。

嘉賓：梁宏正先生（民政及青年事務局副局長） 主題：開學新展望

隨着海上絲綢之路的發展，元朝的通航領域空前廣泛，往來於這條海上絲綢之路的商品貨物種類繁多，其中來自國外的，如人參、麝香等；而由中國輸出的中國特產，有瓷器，絲綢和茶葉，更有中國的發明創造，如指南針及火藥等。 《中國通史》多媒體教材套主頁