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香港科技大學榮休教授雷鼎鳴分享個人閱讀與寫作心得，並向觀眾推介錢鋼、胡勁草所著的《大清留美幼童記》。留學海外、學成歸來原來早已有之。清末年間，120位學童曾留洋海外，當中不乏鼎鼎有名的人士，他們的名字、經歷、對中國及香港的貢獻，你又知多少？讓雷教授與我們一起踏上「書途」，探索這段奇幻旅程。

公元1691年，康熙與受噶爾丹壓迫及威脅的喀爾喀蒙古領袖進行會盟，將喀爾喀蒙古分設34旗，設札薩克制，對各首領賜封親王郡王爵號，尊崇喇嘛教。後清軍在昭莫多之戰打敗噶爾丹，噶爾丹勢力消失怠盡，噶爾丹隨後亦死亡。 《中國通史》多媒體教材套主頁

雍正時，準噶爾部領袖先後歸降；乾隆時，達瓦齊、阿睦爾撒納先後叛亂，被乾隆帝出兵討平，準噶爾部被納入清的版圖，清設總統伊犁等處將軍。經過幾代人努力，清最終形成為一個疆域空前遼闊，又高度統一的多民族國家。 《中國通史》多媒體教材套主頁

鄭成功死後，台灣在鄭經、陳永華經營下迅猛發展，三藩之亂期間更曾西征大陸，可惜損兵折將。鄭經死後，台灣政局動盪不穩，康熙不失時機，以降將施琅領軍攻台，鄭克塽上表請降，清在台灣設府縣，完成對台灣的統一大業。 《中國通史》多媒體教材套主頁

概述康熙剷除權臣鰲拜的經過，執掌大權之後，康熙施政寬仁，提倡文教，治河重農，並平定三藩之亂，締造日後康雍乾盛世。 《中國通史》多媒體教材套主頁

分析金朝由興盛到衰亡的原因，主由於內憂外患，國君苟且偷安，毫無鬥志，朝野腐敗，加上金人勇武遺風的消失，成為滅亡的重要原因。 《中國通史》多媒體教材套主頁

概述女真族的金太宗在即位後便完成金朝開國君主完顏阿骨打的遺願，迅速拓展金朝的疆域，又訓練將士具備尚武刻苦精神，國力日漸強大，滅遼，建立大金國。 《中國通史》多媒體教材套主頁

鐵木真與札木合兄弟決裂，爭奪草原霸主。20年間，鐵木真逐步打敗札木合，擊敗乃蠻及其他部族，在斡難河上游源頭，建立大蒙古國。 《中國通史》多媒體教材套主頁

蒙古建國後，展開征戰，開拓領土，成吉思汗首先要征服的對象就是西夏。他連續三次對西夏用兵，西夏主力被打垮。最終被迫投降。不久，成吉思汗親率大軍，展開伐金戰爭的序幕。 《中國通史》多媒體教材套主頁

鐵木真與札木合兄弟決裂，爭奪草原霸主。20年間，鐵木真逐步打敗札木合，擊敗乃蠻及其他部族，在斡難河上游源頭，建立大蒙古國。 《中國通史》多媒體教材套主頁

孔子的成長經歷。春秋時期，周禮在許多諸侯國日漸式微，孔子曾向老子問禮，他堅決維護周禮，提出克己復禮為仁，要求仁者愛人，建立仁政的政治理想。 《中國通史》多媒體教材套主頁

概述唐末黃巢亂起，唐任命朱溫、李克用平亂，因平亂有功，朱溫被任命為宣武節度使、李克用任命為河東節度使。後宰相崔胤召朱溫入長安誅滅宦官，後朱溫借勢篡唐自立為帝，史稱後梁。 《中國通史》多媒體教材套主頁

為增強社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會將12月4日訂為國家憲法日。《憲法傳萬家》介紹及推廣「憲法」的內容，及對國家的重要性。…

簡述富蘭克林、威爾金斯、克拉克和華生發現DNA雙螺旋結構的經過。

簡述十七世紀有關微生物來源的「自然發生理論」。

威爾金斯、克拉克和華生於1962年獲頒諾貝爾生理學或醫學獎的片段。