搜尋標籤: "孔子"

滿洲入主中國後，為有效統治漢人，採取尊孔崇儒政策。順治在太學舉行釋奠孔子典禮，康熙則親臨孔廟，向孔子像行三跪九叩之禮，親書萬世師表匾額；他又表彰朱熹理學，提升朱熹地位。自此，理學成為清王朝的官方哲學。 《中國通史》多媒體教材套主頁

漢武帝即位後，下詔求賢，任用儒生。元光元年，董仲舒應武帝詔，上天人三策，主張罷黜百家，獨尊儒術，將不治儒家五經的太常博士一律罷黜。武帝又實行察舉、徵辟等方法，招攬人才，成為國家的人才庫和後備官吏隊伍。 《中國通史》多媒體教材套主頁

《論語》是孔子各弟子之間的對答，有人甚至認為是「中國第一書」，當中概括了政治主張、人生道理、道德倫理觀等。 《中國通史》多媒體教材套主頁

春秋戰國時期是中國的覺醒時代，各家各派思想家：孔子、孟子、墨子、老子、莊子等或連袂登場，或接踵而出，紛紛提出各自不同的救世思想，形成了一個百家爭鳴的時代。 《中國通史》多媒體教材套主頁

漢武帝需要一套積極有為的治國新思想，董仲舒向他提出罷黜百家，獨尊儒術的建議。自此，儒家思想成為國家的政治統治思想。 《中國通史》多媒體教材套主頁

荀子在儒家的地位。

日本大化革新是以唐朝的律令、制度為藍本的全仿效唐朝的運動。在整個唐朝時期日本共派了十九批遣唐使到中國，學習、吸納唐朝文化的方方面面。日本的琵琶、仕女圖、書法、文字均學自唐朝。 《中國通史》多媒體教材套主頁

公元494年，聚居在北方的鮮卑族由拓跋宏（孝文帝）帶領，從山西平城遷都河南洛陽。當時約有108萬人南遷，文武百官及鮮卑兵共20萬人。 《中國通史》多媒體教材套主頁

剪錄學生創作比賽的作品精選。 Selected works from the student creation competition.

鬆DD、笑MiMi、浩文及瑩瑩坐時光機回到古代，探訪孔子和顏回，藉着他們的故事，讓幼兒學習尊敬老師及關心身邊的人。

引用論語，提醒大家小心交友，以及擇友的方法。

引論語說明，學與思結合，學與習結合，才會有好成績。

指出論語雖然是一本古書，但仍具現代意義，對我們學習、交友、做人方面，有很大的幫助。

論語選讀。結交益和損友，有甚麼分別?

藉着孔子樂於學習的事跡，鼓勵大家學習時，要專注，要勤奮。

引用論語，提示朋友之間怎樣相處。