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本短片示範車縫青瓜領的方法。
資源類別
短片 Short Videos 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局科技教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
13/3/2023
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本短片示範車縫西裝領的方法。
資源類別
短片 Short Videos 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局科技教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
13/3/2023
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本短片示範車縫恤衫領的方法。
資源類別
短片 Short Videos 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局科技教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
13/3/2023
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本短片示範處理西裝領黹口的方法。
資源類別
短片 Short Videos 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局科技教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
13/3/2023
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本短片示繪畫反領及平領紙樣的方法。
資源類別
短片 Short Videos 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局科技教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
13/3/2023
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本短片示範繪畫青瓜領紙樣的方法。
資源類別
短片 Short Videos 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局科技教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
13/3/2023
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本短片示繪畫企領紙樣的方法。
資源類別
短片 Short Videos 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局科技教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
13/3/2023
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本短片示範繪畫西裝領紙樣的方法。
資源類別
短片 Short Videos 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局科技教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
13/3/2023
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清甲午戰敗,反映洋務運動缺失:改革官員對外認知不足,其他官員不願學習、改變;慈禧奕訢權鬥,結果令改革失去掌舵人物;加上保守派抱殘守缺,肆意攻擊,官督商辦企業又流弊叢生,如此均令改革舉步維艱,成效不彰。
《中國通史》多媒體教材套主頁
資源類別
短片 Short Videos 學科
個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
20/2/2023
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廣州起義失敗後,孫中山流亡英國。在英國發生倫敦蒙難,被中國公使館人員綁架,幸得康德黎的幫助,才得以釋放。其後在英國研讀政治,得到啟發,寫出三民主義,成為孫中山的建國綱領。後來孫中山聯合各革命團體,成立同盟會,領導革命鬥爭。
《中國通史》多媒體教材套主頁
資源類別
短片 Short Videos 學科
個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
13/2/2023
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清流派士大夫屢違大赦令,觸怒桓帝,宦官乘機控告李膺等人收買太學生,樹朋結黨,誹謗朝廷,惑亂人心,桓帝下令逮捕李膺和黨人,幸外戚竇武施以援手,後桓帝頒大赦令,李膺、范滂等幸免於難,但禁錮終身,不得為官。
《中國通史》多媒體教材套主頁
資源類別
短片 Short Videos 學科
個人、社會及人文教育(中國歷史) Personal 、Social and Humanities Education (Chinese History) 學習階段
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1) 作者
教育局個人、社會及人文教育組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
4/1/2023
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本節目有以下重點:
1. 透過藝術教育讓學生發揮創意,加強批判性思考和溝通能力
2. 透過藝術學習活動豐富學生的藝術經驗,並提升生活質素
3. 透過藝術學習機會讓學生抒發感情,培養美感及正面價值觀和態度
學科
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
27/11/2006
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2004年編訂的小學中國語文課程指引,指出學校應在課程中加強文學元素,推動文學學習,讓學生可以感受語文的美感,從作品的情意中感應人與人,以至人與物之間的真、善、美。
為了有效推行文學教學,很多在職小學教師都參加了教育局開辦的兒童文學欣賞、導讀和教學的培訓課程。本節目以四所實行兒童文學教學的學校為例,介紹如何引導學生由閱讀開始,進而創作,而學生亦分享了他們的作品和創作經驗。
此外,節目亦訪問了對兒童…
學科
中國語文教育 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
9/10/2008
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1. 認識香港體育運動的近期發展
2. 認識香港學校體育的近期發展
3. 鼓勵學生參與體育活動,建立活躍及健康的生活模式
學科
其他學習領域/教育層面 Other KLAs/Levels of Education 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
17/5/2010
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2003年實施的中六中國文學課程,以及2009年推行的高中中國文學課程,都要求同學進行文學創作,為了配合課程的實施,很多學校都推行文學創作教學。在各方的努力下,近年香港中學生參與文藝活動的數目不斷增加,而文學創作的水準亦日漸提高。一般學校推行文學創作教學,都會由詩歌或散文入手,但亦有學校因應自己的條件,推行小說或戲劇創作教學。本節目邀請了學者、詩人、校長和老師,就文學創作及文學創作教學提出意見,亦…
學科
中國語文教育 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
9/10/2008
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自2006年,教育局為就讀特殊學校智障學生編製一套新高中課程,這套課程是建基於主流學校新高中學制同一課程架構上,現正在試教階段
學科
家長/教師資源 Parent/Teacher Resources 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
26/6/2008
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