搜尋標籤: "慎思明辨"

金偉明校長推介的《科技發展與資訊素養》，說明了善用科技的重要性，希望大家能夠運用慎思明辨的能力，有道德地運用資訊科技。

1. 讓學生了解「出租情人」（Part Time Girl Friend / Part Time Boy Friend）是戀愛觀念及價值觀扭曲的現象；其對個人和社會皆具有潛在風險 2. 培養學生以慎思明辨、尊重自己及他人的態度，在面對誘惑時加強自我保護意識，作出合理的判斷及負責任的決定，建立健康的人際關係

1. 加強對「內容農場」假資訊泛濫問題的關注 2. 學習辨識網絡資訊真偽的方法。 3. 建立正確面對接收和發放網路資訊的價值觀和態度。

1.通過短片了解角色的處境和感受，並引起學生對網絡欺凌和保障個人私隱的關注。 2.明辨個案中可能涉及的不當行為，提高對網絡欺凌的警覺性，並學習關懷有需要幫助的人，培養正面的價值觀和態度。 3.通過認識網絡欺凌的相關法例，建立尊重他人和法治的價值觀和態度。

1.藉着與學生分享對表情符號的不同理解，探討常用的網絡溝通方式的優點和缺點，及其可能引起的社交與情緒問題。 2.通過個案討論，分析個案人物的溝通方式及其引起的溝通問題，培養學生有效傳遞和接收完整訊息的技巧及應有的禮儀，並以關懷和尊重的態度與人相處。

透過短片及新聞時事，討論吸食危險藥物大麻的法律問題，並讓學生反思青少年吸食大麻不良風氣，學習如何拒絕毒品的誘惑。

1. 加強對網絡充斥真假資訊泛濫問題的關注。 2. 建立正確面對接收和發放網路資訊時的價值觀和態度。 3. 學習辨別網絡資訊真偽的方法。

本資源透過戲劇形式，列舉一些常見的網絡謠言，提醒學生小心分辨從互聯網所接收到的資訊，並正確使用社交媒體處理資訊和表達意見。