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透過紙鷂與風的對話,讓小朋友認識風的特性和功能。
資源類別
動畫 Animations 學科
幼稚園教育 Kindergarten Education 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
13/9/2020
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透過紙鷂與風的對話,讓小朋友認識風的特性和功能。
資源類別
動畫 Animations 學科
幼稚園教育 Kindergarten Education
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本節目分成五個部分。
(一) 空氣的成分
空氣在室溫與大氣壓強下是氣態的;但經過科技方法處理後,則可變成液態。液態空氣溫度極低,約為攝氏零下二百度。生活上一般都不會直接使用液態空氣,但從液態空氣中則可分離出包括氧氣和氮氣等重要氣體。利用科學儀器(例如質譜儀)分析顯示空氣是一種混合物,當中含有氧氣、氮氣、二氧化碳、水蒸氣以及包括氬氣和氦氣等稀有氣體。
(二)…
學科
科學教育 Science Education 學習階段
第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
31/8/2006
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節目以兩兄妹對話形式,介紹有關香港噪音污染的問題。內容包括:
1. 聲音的性質及其傳播方法。我們可以把聲音傳播分成三部分:a.「發聲源」;b.「傳播途徑」及c.「接收點」。而聲音的大小與「發聲源」及「接收點」之間的距離和障礙物有關。
2. 認識「分貝」(「dB」)及「分貝(A)」(「dB(A)」)的分別。
3.…
學科
小學常識科 General Studies for Primary Schools 學習階段
第二學習階段 (小六) Key Stage 2 (P6)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
26/4/2006
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佳詩的同學不懂得愛護大自然:他們沒用心照顧校園內的植物,更捉蚯蚓來玩,還差點傷害了它。佳詩把這情況告訴她任職漁農護理署的父親。佳詩的父親告訴佳詩:他們之所以會這樣,是因為他們不明白大自然不單止可愛,還與我們息息相關。他建議帶佳詩及她的同學到郊外遊玩,讓他們親身感受大自然的可愛。
佳詩的父親帶他們到「香港濕地公園」、「獅子會自然教育中心」及「城門水塘」等地方參觀及遊玩。在這次愉快旅程中,他們見到很…
學科
小學常識科 General Studies for Primary Schools 學習階段
第一學習階段 (小二) Key Stage 1 (P2)
第一學習階段 (小一至小三) Key Stage 1 (P1 - P3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
26/4/2006
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日常生活的科學知識
學科
小學常識科 General Studies for Primary Schools 學習階段
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6)
第二學習階段 (小五) Key Stage 2 (P5) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
12/9/2015
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(一) 空氣和燃燒的關係:
(1) 燃燒需要空氣
(a) 利用集氣瓶把燃燒中的蠟燭蓋上,火焰會慢慢減弱,然後熄滅。由於集氣瓶把瓶外的空氣與蠟燭隔開,當瓶內的空氣用完時蠟燭便熄滅,這證明燃燒是需要空氣的。
(b) 很多物質,例如木材、塑膠、紙張、酒精和火水等都可以在空氣中燃燒。雖然有些物質燃燒得比較燦爛,但若把它們與空氣隔開,它們也很快便會熄滅。
(2)…
學科
小學常識科 General Studies for Primary Schools 學習階段
第二學習階段 (小五) Key Stage 2 (P5)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
31/8/2006
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本節目分成五個部分。
(一) 呼吸與空氣
1. 利用儀器量度吸入和呼出的空氣中氧氣和二氧化碳的百分比,可以看到呼出空氣較吸入空氣明顯地含有較少氧氣及較多二氧化碳,顯示呼吸消耗氧氣和釋出二氧化碳。
2.…
學科
科學教育 Science Education 學習階段
第三學習階段 (中二) Key Stage 3 (S2)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
31/8/2006
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使同學認識什麼是低碳生活及願意遵行低碳生活以保護地球
學科
小學常識科 General Studies for Primary Schools 學習階段
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
5/12/2013
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1. 空氣與動物的關係
2. 空氣與植物的關係
3. 清新空氣的重要性
學科
小學常識科 General Studies for Primary Schools 學習階段
第二學習階段 (小五) Key Stage 2 (P5)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
27/2/2012
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空氣的性質
學科
小學常識科 General Studies for Primary Schools 學習階段
第二學習階段 (小五) Key Stage 2 (P5)
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
22/3/2010
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本節目以風為主題,透過動畫故事、情境及歌曲,讓幼兒認識風的特性及其功能,從中感受風。
學科
幼稚園教育 Kindergarten Education 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
12/5/2017
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本資源以一連串有趣實驗,說明空氣有重量並顯示大氣壓強的強度。
學科
科學教育 Science Education
小學常識科 General Studies for Primary Schools 學習階段
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6)
第三學習階段 (中一至中三) Key Stage 3 (S1 - S3)
第三學習階段 (中一) Key Stage 3 (S1) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
13/6/2018
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本資源以一連串有趣實驗,說明空氣存在並佔有空間。
學科
小學常識科 General Studies for Primary Schools 學習階段
第二學習階段 (小四至小六) Key Stage 2 (P4 - P6) 作者
教育局課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
22/6/2018
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本資源介紹了當前世界的環境危機、可持續發展的涵義、生態學的基礎原理、可持續發展的科技及生活方式。
學科
公民與社會發展科 Citizenship and Social Development 作者
教育局課程資源組課程資源組 版權聲明
所有版權由香港特別行政區政府擁有 上載日期
29/10/2019
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