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1. 認識簡單陳述句、疑問句(是非疑問句) 2. 用表示陳述、疑問的語調說話 3. 用書面語寫出簡單的陳述句、疑問句(是非疑問句) 4. 反思生活、珍惜資源、愛護環境

故事講述一班在太空流浪的地球人，試圖阻止人類浪費資源，以減少對地球環境的破壞，藉此帶出選擇疑問句的學習和愛護環境的訊息。

故事講述一個小女孩的數學練習簿不見了，但卻有人替她完成功課，並把練習簿交給老師。究竟誰替這個小女孩做了數學功課呢？讓我們一起去找出真相吧。