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走進社區，讓學生認識西貢區具代表性的景點，感受當中的文化及社區特色。

This resource is based on the students' winning works of "Money Management Challenge—Wealth by Virtue Animation Script". The main theme of the animated videos is to build virtues…

介紹灣仔的各個景點。

走進社區，讓學生認識中西區具代表性的景點，感受當中的文化及社區特色。

佳詩的同學不懂得愛護大自然：他們沒用心照顧校園內的植物，更捉蚯蚓來玩，還差點傷害了它。佳詩把這情況告訴她任職漁農護理署的父親。佳詩的父親告訴佳詩：他們之所以會這樣，是因為他們不明白大自然不單止可愛，還與我們息息相關。他建議帶佳詩及她的同學到郊外遊玩，讓他們親身感受大自然的可愛。 佳詩的父親帶他們到「香港濕地公園」、「獅子會自然教育中心」及「城門水塘」等地方參觀及遊玩。在這次愉快旅程中，他們見…

1. 理解圓內接四邊形的性質。 2 理解四點共圓和圓內接四邊形的判別法。 3 理解圓切線和其內錯弓形的圓周角的性質。

1. 複習圓的性質及有關名稱。 2 理解圓上弦和弧的性質。 3 理解圓上角的性質。

1. 認識有情緒和行為問題學生所受的困擾 2. 學習包容和體諒需要協助的人 3. 幫助有情緒和行為問題的學生融入主流學校的生活 4. 發掘及欣賞別人的潛力, 並給予發揮的機會

1. Recognize the major phases of a sprint (start, acceleration, maintaining speed, and deceleration); and 2. Understand the Newton’s Laws of motion involved in a sprint.

1. Understand the properties of chords and arcs of a circle. 2. Understand the angle properties of a circle.

節目開始時，主持介紹圓的性質和討論圓的特性包括圓心、圓周、直徑和半徑。主持介紹在日常生活中關於圓的例子及其應用。 主持利用圓形的物件畫圓。還有，主持利用圓心，半徑和圓的特性作圓。節目還會介紹其中部分內容記載從前的人利用工具作圓：「不以規矩，不能成方圓」。還有，主持在文書處理軟件中設定相同高度和寬度便可作圓。

主持人首先剪開圓錐體紙杯來介紹弧和扇形，然後利用圓心角，扇形角，圓周和圓的面積，計算弧長和扇形的面積；並以演示數學家阿基米德在公元前二百多年的發現，以介紹圓錐、棱錐和球形的體積，以及直立圓錐和球形的表面面積。節目還示範如何運用上述的概念和公式解決日常生活問題或數學問題。

The concepts of arc and sector are first introduced by cutting open a cone cup. Then, students are guided to find the arc length and the area of a sector from the angle at the centre, angle of the…