搜尋標籤: "統一"

鄭成功死後，台灣在鄭經、陳永華經營下迅猛發展，三藩之亂期間更曾西征大陸，可惜損兵折將。鄭經死後，台灣政局動盪不穩，康熙不失時機，以降將施琅領軍攻台，鄭克塽上表請降，清在台灣設府縣，完成對台灣的統一大業。 《中國通史》多媒體教材套主頁

商鞅制定各種刑律，包括連坐法。當時秦太子犯法，因他是君嗣，只能對兩位太子師傅施以黥刑和劓刑。孝公死，太子即位，下令拘捕商鞅，商鞅最後受車裂之刑，但商鞅新法仍發揮很大作用，為日後秦始皇統一六國奠定基礎。 《中國通史》多媒體教材套主頁

商鞅將分散的小鄉、邑、聚等組成縣，全國共31縣。他又開阡陌，徵人頭稅，統一度量衡，令秦國高效運行，戰鬥力加強，對魏戰爭屢獲勝利，取回河西。秦孝公被周天子冊封為伯，繼而大會諸侯。商鞅亦因功獲於、商十五邑。 《中國通史》多媒體教材套主頁

松贊干布是吐蕃卓越的統治者，他統一吐蕃後，興建布達拉宮，成為吐蕃王朝的政治中心。為了長期的穩定，松贊干布提出要求，向唐王室求婚。 《中國通史》多媒體教材套主頁

王莽根據古籍，在國內外進行大規模變革，卻未能取得實際成效，化解國家危機，反而滋生弊端，激化社會矛盾。隨着天災，赤眉綠林相繼起事，王莽各項改革全盤崩潰，人心思漢。最後，更始軍兵臨城下，新朝政權宣告滅亡。 《中國通史》多媒體教材套主頁

鐵木真統一蒙古各部後，誓師伐金。金國政權岌岌可危。南宋感到唇亡齒寒，但最終答應與蒙古共同出兵滅金。金亡。 《中國通史》多媒體教材套主頁

為增強社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會將12月4日訂為國家憲法日。《憲法傳萬家》介紹及推廣「憲法」的內容，及對國家的重要性。…

隋初，高麗為患邊境，隋煬帝期望出征高麗以解邊患，完成統一，可惜煬帝三征高麗，換來國力虛耗，社會動盪，加上人民在戰爭中的兵役、徭役負擔甚重，以致天怒人怨，最後導致隋亡。 《中國通史》多媒體教材套主頁

隋煬帝營建東都洛陽，有利國家對東方和江南的控制；洛陽城地理環境優越，物資供應充足，有利發展交通和經貿。最終，洛陽城十四個月完成，新建的洛陽城戶口殷實，成為新的政治、經濟、文化中心，南北物資交流的樞紐。 《中國通史》多媒體教材套主頁

在魏晉南北朝割據分裂、戰爭不斷的局勢下，人民苦難深重，楊堅的脫穎而出，實順應人民渴求，結束分裂，復興華夏文明，再造統一。 《中國通史》多媒體教材套主頁

以過山車為例子，說明能量守恆和「變化和恆常」的統一概念。

以盧瑟福原子模型為例子，說明「證據和模型」的統一概念。

以粒子理論模型為例子，說明「證據和模型」的統一概念。

簡述消化系統內各個器官如何建構成一個組織體系。

以生物身體的組織為例子，說明「系統和組織」的統一概念。

簡述元素週期表內各個元素如何建構成一個組織體系。