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喜閱一生(說好香港故事──悅讀樂寫意)──施仲謀(中、英文字幕可供選擇)

香港教育大學施仲謀教授分享個人閱讀與寫作心得,並向觀眾推介招祥麒著的《粵語吟誦的理論與實踐》。閱讀與寫作固然有密不可分的關係。然而,「吟誦」如何可作為兩者之間的橋樑?「吟誦」又具有甚麼獨特魅力與珍貴價值?就讓施教授與我們一起細閱此書吧!

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「碳中和宣傳運動」──『真係咁識「碳」?』短片系列:第三集「超市篇 — 揀飲擇食救地球?」

怎樣才算「低碳飲食」?低碳飲食有甚麼好處?食物無論在生產、運輸、包裝的過程中均會產生碳排放,我們應該精明地「揀飲擇食」,一起實踐「低碳飲食」救地球!

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「碳中和宣傳運動」──『真係咁識「碳」?』短片系列:第二集「野餐篇 — 減碳,有咩好得過走塑?」

秋高氣爽,準備好去野餐? 你會如何選擇野餐用品? 所有即棄產品無論在生產、包裝、運輸到棄置的過程中都會消耗能源,並產生碳排放。讓我們從日常生活開始源頭減廢,珍惜和善用資源,一齊響應綠色生活!

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「碳中和宣傳運動」──『真係咁識「碳」?』短片系列:第一集「Office 篇 — 碳從何來?」

碳排放與我有甚麼關係?我們都有責任在衣、食、住、行等生活層面為保護環境出一分力,做個真正的「環保達人」,並鼓勵家人、朋友積極參與,以期香港於 2050 年前達致碳中和。

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文物保育 (中文字幕可供選擇)

幫助學生理解通識教育科課程中的概念內容,通識教育/公民與社會發展組選取了《通識教育科課程資源冊系列》內的十二個基本概念,製作相關的動畫影片,以方便教師參考及使用。教師可於課堂導入、展開或鞏固階段使用片段,也可讓學生自行觀看片段作課前預習或課後複習。

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生活與社會「三分鐘概念」動畫視像片段系列:(5)世界公民 (配以中文字幕)

為幫助學生有效理解生活與社會課程(中一至中三)中抽象的概念和內容,個人、社會及人文教育組製作了一系列的「三分鐘概念」動畫視像片段。教師可於課堂導入、展開或鞏固階段使用片段;也可配合電子學習,讓學生自行觀看片段作課前預習或課後複習,鼓勵他們自主學習。片段最後部分設有反思問題,可作為延伸討論之用。 本資源附有教學指引,供教師使用。 下載教學指引

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龍情 (大坑舞火龍)

1. 認識本地文化習俗 2. 培養文化保育的意識 3. 欣賞中華文化的優秀傳統

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通識教學實踐之旅

1. 分享通識教育科的教學理念 2. 分享通識教育科的教學方法 3. 鼓勵學習社群文化的建立

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晚上的太陽(光污染) (中文字幕可供選擇)

本節目透過實地觀測,以及訪問專家學者、環保人士和觀星愛好者等,探討光污染對人類和自然生態的影響,藉以教育學生減少光污染的重要性。

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通識教育科 古蹟活化(中文字幕可供選擇)

香港現時有百多項法定古蹟和幾百項歷史建築物,這些古蹟和建築物因應實際情況被加以保護、保存和活化更新。本資源介紹了保育歷史建築的內容。

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